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图书:全局学习法：修订间差异
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|Introduction=本书作者以学打棒球为比喻，通过一个个生动的教学实例，描述了如何利用全局学习法7原则组织学习以获得深刻而持久的效果，并阐释了这样一个道理：如果能引导学生学习“全局游戏”，而非某学科的苦干孤立要素，则任何年级、任何科目的教学都可以做得更有成效。 | |Introduction=本书作者以学打棒球为比喻，通过一个个生动的教学实例，描述了如何利用全局学习法7原则组织学习以获得深刻而持久的效果，并阐释了这样一个道理：如果能引导学生学习“全局游戏”，而非某学科的苦干孤立要素，则任何年级、任何科目的教学都可以做得更有成效。 | ||
|AuthorIntro=戴维·珀金斯（David N. | |AuthorIntro=戴维·珀金斯（David N. Perkins），世界知名教育心理学家，哈佛大学教育研究生院知名教授，“[[零点项目]]”创始人之一。麻省理工学院数学和人工智能博士，国际思维协会组织委员会常委，全球教育界知名演讲家及顾问。哈佛大学“零点项目”的创始人之一，与霍华德·加德纳一起，作为“零点项目”的负责人共同工作超过25年。曾在美国、澳大利亚、荷兰、瑞典、南非、以色列、中国等国家研发和讲授过关于思维的教育计划和方法。著有畅销书《为未知而教，为未来而学》。 | ||
|Contents=引言 一个全新的棒球游戏 | |Contents=引言 一个全新的棒球游戏 | ||
2024年6月12日 (三) 18:47的最新版本
| 全局学习法 | |
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| 原作名 | Making Learning Whole: How Seven Principles of Teaching can Transform Education |
| 作者 | |
| 译者 | 王海舟 / 董献利 / 张霞 |
| 审校 | 闫鲜宁 |
| 出版社 | 中国人民大学出版社 |
| 出版日期 | 2012年4月 |
| 装帧 | 平装 |
| 页数 | 280 |
| 定价 | 29.80 元 |
| ISBN | 9787300142630 |
| 中图法分类号 | G420 |
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《全局学习法》是中国人民大学出版社于2012年出版的图书，作者是【美】戴维·珀金斯（David Perkins）。
