图书:早期文字教育

早期文字教育
原作名	Early Literacy
作者	[美] 琼·布鲁克斯·迈克雷纳 [美] 吉列·包利·迈克纳米
译者	贾立双
出版社	辽海出版社
出版日期	2000年1月
装帧	平装
页数	145
定价	7.20 元
系列	哈佛家庭教育经典译丛
ISBN	9787806492406
中图法分类号	G78
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《早期文字教育》是辽海出版社于2000年出版的图书，作者是【美】琼·布鲁克斯·迈克雷纳（Joan Brooks Mclane）、【美】吉列·包利·迈克纳米（Gillan Dowley McNamee）。本书作者用大量事例回答了孩子是如何开始学习语言的及孩子学习读写需要掌握哪些复杂的技巧。

内容简介

目录

孩子是如何开始学习语言的？孩子学习读写需要掌握哪些复杂技巧？本书作者用简洁、清晰的语言和大量的事例回答了这些问题。

《哈佛家庭教育经典》中文版序

原版丛书序

前言

第一章　何为文字教育？

• 一、儿童的早期文字教育
• 二、儿童早期的文字教育是何时开始的？

第二章　通向儿童早期文字教育的桥梁

• 一、复合的媒介
• 二、游戏
• 三、模拟游戏和虚幻世界
• 四、读写游戏

第三章　书写

• 一、书写的运用
• 二、书写游戏
• 三、绘画和书写
• 四、书写和社会关系
• 五、请求
• 六、做标记和标签
• 七、表达愤怒
• 八、朋友间的书写
• 九、学习书写形式和特点
• 十、涂鸦和拼写
• 十一、从涂鸦到字母
• 十二、雷切尔的字母
• 十三、发明拼写
• 十四、写名字
• 十五、写故事
• 十六、学习写作的过程
• 十七、简化过程
• 十八、帮助写作

第四章　阅读

• 一、学习阅读
• 二、日常生活中的阅读
• 三、给儿童读故事
• 四、阅读游戏
• 五、开始阅读

第五章　家庭教育

• 一、雷切尔、耶和阿、詹妮弗、基尔
• 二、本杰明和提凡尼
• 三、亚裔难民家庭里的儿童
• 四、文字教育与亲属关系

第六章　幼儿园

• 一、文字教育的基础活动
• 二、当斯小姐的教室
• 三、读写者的团体
• 四、讲述和表演故事
• 五、教师的角色
• 六、表演故事
• 七、通向学校的桥梁

第七章　结论

参考文献

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