图书:普鲁斯特与乌贼

普鲁斯特与乌贼
副标题	阅读如何改变我们的思维
原作名	Proust and the Squid: The Story and Science of the Reading Brain
作者	玛丽安娜·沃尔夫
译者	王惟芬 / 杨仕音
出版社	中国人民大学出版社
出品方	湛庐文化
出版日期	2012年9月
装帧	平装
页数	240
定价	45.90 元
ISBN	9787300159560
中图法分类号	G252
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《普鲁斯特与乌贼》是中国人民大学出版社于2012年出版的图书，作者是[美]玛丽安娜·沃尔夫（Maryanne Wolf）。本书主要讲述大脑如何进化出阅读能力，并同时揭露智力进化的奥秘。

内容简介

目录

《普鲁斯特与乌贼》主要讲述大脑如何进化出阅读能力，并同时揭露智力进化的奥秘。人类之所以能够学会阅读，仰赖的全是“脑部可塑性”的设计；反之，人类在阅读时，大脑在生理及智力层面都发生了改变。

沃尔夫以倍受世人推崇的法国小说家马塞尔•普鲁斯特为象征性例子，将其与相对而言无比单纯的乌贼进行对照，探索“阅读”的两种截然不同的层面。普鲁斯特的阅读圣殿与科学家的乌贼实验恰巧提供了互补的角度，帮助我们了解“阅读”的繁复之美。本书从苏美尔人、苏格拉底，探讨到阅读障碍的各个面向，带领读者重新认识我们的大脑，惊叹于大脑如此珍贵的进化奇迹。

前言　大脑天生不会读 第一部分　我们是如何学会阅读和思考的：阅读脑的进化第1章　普鲁斯特与乌贼给我们上的阅读思维课

• 阅读——智力的“庇护所”
• 阅读的认知过程
• 阅读脑的设计原则
• 人类的大脑如何学会阅读
• 个体的大脑如何学会阅读
• 大脑无法阅读的情况

第2章　阅读脑与思考的自然史

• 人类最早的语言
• 文字的第一次突破：象征符号
• 文字的第二次突破：楔形文字和象形文字
• 苏美尔人如何教儿童阅读
• 从苏美尔语到阿卡德语
• 象形文字的发明
• 龙骨、龟甲与绳结：其他早期的奇妙文字

第3章　苏格拉底反对的“阅读”是否会妨害人的思考

• 什么是字母文字？
• 字母文字是否造就了不一样的大脑？
• 苏格拉底的抗议第二部分　阅读如何改变了我们的思维：阅读脑的发展第4章　阅读决定孩子拥有怎样的思维与人生
• 从听故事到读儿歌
• 我们还可以为孩子做什么

第5章　阅读者的五大进阶（1）

• 开始阅读之旅
• 萌芽级阅读者
• 初级阅读者
• 解码级阅读者

第6章　阅读者的五大进阶（2）

• 流畅级阅读者
• 专家级阅读者第三部分　不会读的大脑也有高品质的思维：阅读脑的变奏第7章　阅读脑的补偿机制
• 盲人摸象般的历史
• 阅读障碍的诸多面貌
• 世纪之谜

第8章　不要错失阅读以外的才能

• 阅读障碍者的右脑
• 每个孩子都有自己的潜能第四部分　让大脑有时间来思考：超越阅读脑第9章　网络时代的阅读与思维方式
• 对阅读进化的反思
• 对阅读自然史的反思
• 对阅读障碍的反思：跳出定式思维

致谢