图书:高明的心理助人者（第八版）

高明的心理助人者（第8版）
副标题	处理问题并发展机会的助人途径
原作名	The Skilled Helper: A Problem-Management and Opportunity-Development Approach to Helping. 8 Ed.
作者	吉拉德·伊根
译者	郑维廉
出版社	上海教育出版社
出版日期	2008年9月
装帧	平装
页数	497
定价	49.00 元
系列	心理学专业经典教材译丛
ISBN	9787544417235
中图法分类号	B84
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创建笔记

《高明的心理助人者》是上海教育出版社于2008年出版的图书，作者是[美]吉拉德·伊根（Oerard Egan）。本书细致透彻的阐述配以典型丰富的案例，为助人者提供了操作性极强的方法和解决各类问题的借鉴，将各种沟通技能巧妙地结合起来，并与《高明的心理助人者》的助人模式配套，极大地增强了助人活动的效能。

内容简介

目录

《高明的心理助人者》是全世界最流行的心理咨询教科书，已经被译成8种文字。《高明的心理助人者》提供的助人模式是心理咨询的基本导向图，它使心理咨询成为适应每位当事人需要的、灵活的、完整的过程。《高明的心理助人者》提供的助人模式不是学派，而是心理咨询的基本工作框架，它可以帮助我们发掘和整合各种心理咨询的流派与实用方法。《高明的心理助人者》提供的助人模式是解决问题的普遍的基本的方法，可以广泛地应用于解决各种生活中遇到的问题。《高明的心理助人者》细致透彻的阐述配以典型丰富的案例，为助人者提供了操作性极强的方法和解决各类问题的借鉴。《高明的心理助人者》将各种沟通技能巧妙地结合起来，并与《高明的心理助人者》的助人模式配套，极大地增强了助人活动的效能。《高明的心理助人者》配套的练习，帮助助人者将原理转化为实践操作技能，增强自我察知力，加速个人成熟，使他们能较快地成长为有效能的助人者。

第一部分　奠定基础

第一章　助人活动概论

• 正式和非正式的助人者：简要的历史回顾
• 助人活动的全部内容是什么
  • 处在问题局面中并拥有未利用机会的当事人
  • 助人的两个主要目标
• 助人专业面临的挑战
• 专业课程
• 从聪明转向高明：处理好助人活动中的阴影面
  • 消极面：助人专业中的杂乱无章
  • 积极面：助人专业中的人情事理和智慧

第二章　助人模式概观

• 理智化解决问题的过程及其局限性
• 高明的心理助人者模式：处理问题并发展机会的助人途径
  • 阶段一：当前的局面——“具体的情形如何？”协助当事人澄清需要转变的关键问题
  • 阶段二：较好的局面——“我想要的是什么？”协助当事人寻找、选择和形塑处理问题的目标
  • 阶段三：前进的途径——“我怎样赢得我需要的或想要的？”协助当事人形成实现目标的策略与计划
  • 行动箭头——“我如何落实计划，让目标成为现实？”协助当事人贯彻计划
• “我们做得怎么样？”对助人过程的持续评估
• 在使用模式时保持灵活性
• 问题处理：人类的共通性
• 利用本模式作为浏览器：搜寻能够用于最佳实践的各种资源
• 理解并处理有关助人模式的阴影面

第三章　助人关系：体现在行动中的价值观

• 助人关系
• 助人关系作为一种工作联盟
• 推动并引导着助人关系的价值观
  • 文化、个人文化和价值观
  • 价值观的实用性
  • 尊重：基础的价值观
  • 神入：首要的导向价值观
  • 真诚：专业的价值观
  • 当事人力量的激发：聚焦自我责任的价值观
  • 朝向行动的趋向：聚焦成果的价值观
• 价值观、多样性和多元文化
• 工作协议：当事人-助人者合同
• 助人关系中的阴影面

第二部分　治疗性对话

第四章　沟通的基础：面向当事人调整姿态与主动倾听的技能

• 对话在助人中的重要性
• Ⅰ．面向当事人调整姿态（关注）：神入性呈现的重要性
  • 作为沟通渠道的非言语行为
  • 助人者的非言语行为
  • 面向当事人调整姿态的行为准则
• Ⅱ．主动倾听：理解的基础
  • 不适当的倾听
  • 神入性倾听：倾听当事人的情况和他们为寻求解决所作的努力
• 加工你听到的：有心计地搜寻意义
• 倾听自己：助人者的内心交谈
• 倾听当事人的阴影面
  • 不同形式的歪曲性倾听
  • 关于非言语行为的神话
• 沟通技能的阴影面——第一部分

第五章　传达神入：努力理解当事人

• 回应技能的三个基本维度：察知力、方法和决断力
• 与当事人分享神入要点：传达你对他们的理解
  • 基本公式
  • 准确回应当事人的情绪、情感和心境
  • 准确反映当事人故事中的关键经验、想法和行为
• 分享神入要点的行为准则
• 传达神入要点的战术
• 分享神入要点的阴影面
• 神入性关系的重要性

第六章　探究与总结的艺术

• 探究的艺术
  • 言语和非言语的提示
  • 不同形式的探究
  • 有效能地运用提问
  • 运用探究的行为准则
  • 分享神入要点与运用探究的关系
• 总结的艺术：提供聚焦点和方向
  • 何时运用总结
  • 让当事人自己进行总结
• 沟通技能的阴影面——第二部分

第七章　协助当事人挑战他们自己

• 挑战：基本概念
  • 挑战的目标
  • 挑战的对象
• 盲点
  • 察知程度
  • 从盲点转向新视野
• 联结挑战与行动
• 挑战的阴影面

第八章　挑战技能与用好这些技能所需要的智慧

• 各种具体的挑战技能
  • 1．分享高级神入要点：抓住消息背后的消息
  • 2．信息分享
  • 3．助人者的自我暴露：谨慎运用
  • 4．直接性反应：对助人者-当事人关系的讨论
  • 5．建议与推荐
  • 6．面质
  • 7．鼓励
• 从聪明转向高明：有成效挑战的行为准则
• 联结挑战与行动
• 挑战与助人者的阴影面

第九章　协助难弄的当事人前进：勉强、抗拒与坚韧性

• 难弄的当事人：勉强与抗拒
• 勉强：对转变的疑虑
• 抗拒：对压制的反击
• 心理防御在勉强与抗拒过程中的作用
• 处理勉强与抗拒的原则
  • 避免无助于消除勉强与抗拒的反应
  • 发展应对勉强与抗拒的建设性方式
• 协助当事人开发他们的坚韧性

第三部分　助人模式的阶段和任务

第十章　阶段一：协助当事人讲出他们的情况

• 阶段一简介
• 任务1：协助当事人讲出他们的情况——“我担忧的是什么？”
  • 协助当事人探索问题局面和未利用机会的行为准则
  • 从一开始就投入行动
• 任务2：协助当事人拓展新视野并重构他们的情况——“我忽视或回避了什么？”
• 任务3：协助当事人致力于能够产生影响的议题（支点）——“处理哪些问题将为我带来最大的帮助？”
  • 探寻支点的行为准则
  • 支点与行动
  • 支点的阴影面
• 阶段一足够了吗

第十一章　进入阶段二和阶段三：决定、目标和计划

• 协助当事人成为更有成效的决策者
  • 理性的决策
  • 决策的阴影面：日常生活中的选择
  • 作出更精明的决定
• 聚焦解决的助人
  • 聚焦解决疗法中通常包含的因素
  • 对基于解决的途径的批评
  • 作为目标的解决与作为手段的解决
  • 短期治疗的聚焦解决特性
• 通过确立目标协助当事人发现并利用他们的力量
  • 希望心理学
  • 确立目标带来的力量

第十二章　阶段二：协助当事人确立切实可行的目标

• 阶段二的三个任务
• 任务1：协助当事人发现较好未来的种种可能性——“我的生活怎样才能好一点呢？”
• 用于搜寻较好未来的种种可能性的技能
  • 可能的自我
  • 创造性和助人
  • 发散性思维
  • 头脑风暴法：发散性思维的工具
  • 未来导向的探究
  • 展现各种可能性的实例和榜样
  • 以较好未来的种种可能性为特征的案例
• 任务2：协助当事人从可能性走向选择——“对我来说，最好的解决方案是什么？”
  • 协助当事人设计并加工他们的目标
  • 协助当事人区分需要的与想要的
  • 协助当事人看出浮现的目标
  • 协助当事人确立适应性目标
  • 作为重要目标的因应
  • 将朝向行动的趋向作为元目标
• 任务3：协助当事人下定决心并给出承诺——“为了赢得我想要的，我甘愿付出什么代价？”
  • 协助当事人为了较好未来下定决心并给出承诺
  • 高度的期望：激励着当事人的自我效能——“我能够，我将会”
• 阶段二与行动
• 目标确立的阴影面

第十三章　阶段三：协助当事人形成实现目标的策略和计划

• 阶段三简介
• 任务1：协助当事人展现实现目标的各种可能的策略
  • 利用头脑风暴法激发当事人思考
  • 利用框架去拓展当事人构想策略的思路
  • 协助当事人在实现转变的抗争中找到社会支持
  • 协助当事人确定实现目标所需要的实用知识与技能
  • 协助当事人将可能的策略与行动联结起来
• 任务2：协助当事人选择最适合的策略
  • 令人惊叹的白德求索之路
  • 实现目标的策略的选择标准
  • 策略试样
  • 选择策略的平衡表方法
  • 协助当事人将最适合的策略与行动联结起来
  • 选择策略的阴影面
• 任务3：协助当事人制定计划
  • 付澜克的例子：没有行动计划
  • 计划如何为当事人的转变方案带来好处
  • 形塑计划：三个例子
  • 使建设性转变过程人性化
  • 普遍性健康方案：运动和节食
  • 治疗手册

第四部分　行动箭头：我如何落实计划，让目标成为现实

第十四章　实现目标：协助当事人实现他们的转变方案——“我如何落实计划，让目标成为现实

• 协助当事人从计划转向行动
  • 有成效落实的原理
• 脱离助人者继续前进：发展一套支持与挑战的社会网络
• 实现转变的阴影面
  • 助人者的因素
  • 当事人的惰性：启动时的勉强
  • 熵：事情趋向瓦解的倾向
• 重温坚韧性：人们重整旗鼓、东山再起并进一步成长的能力
• 选择不作转变

参考文献

主题索引

附录　世界范围有效能的助人

• 世界范围有效能的助人
  • 心理咨询中的多元文化教育
  • 作为社会目标的多元文化
  • 独特性：文化是多样性的形式之一
  • 文化可以处在问题局面的核心
  • 文化并不总是问题局面的核心因素
  • 个人文化总是问题局面的核心因素
• 作为多样性效能组成部分的跨文化效能
• 高明的心理助人者模式
  • 阶段一：协助当事人探索他们的担忧
  • 阶段二：协助当事人构想较好的未来
  • 阶段三：协助当事人形成计划
• 沟通技能

译者后记