图书:辅导与心理治疗

辅导与心理治疗
作者	林孟平
出版社	上海教育出版社
出版日期	2005年4月
装帧	平装
页数	418
定价	23.00 元
ISBN	9787544400312
中图法分类号	G448
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创建笔记

《辅导与心理治疗》是上海教育出版社于2005年出版的图书，作者是林孟平。本书共八章，阐述中以“辅导关系”为主线，理论与实践并重，集中探讨了：辅导与心理辅导的异同，以及辅导的本质特性；辅导的目标、价值观和人生观；七种有影响力的辅导理论；辅导过程中的一些实际问题；辅导专业上的一些特殊问题；团体辅导；学生辅导等课题。

内容简介

目录

本书是辅导心理学的一本入门书。本书尝试理论和实践并重，一再强调辅导过程其实就是辅导员和受导者的一种真诚和谐人际关系的建立和发展，强调辅导员本身修养的重要性以及探求辅导终极目标的必要性。

第一章　导论

第一节　辅导是什么

第二节　辅导与心理治疗的异同

第二章　辅导目标与辅导员本身修养

第一节　辅导目标

第二节　人性观

第三节　辅导效果的关键——辅导员本身

第三章　辅导理论

第一节　精神分析疗法

第二节　当事人中心疗法

第三节　理性情绪疗法

第四节　行为疗法

第五节　完形疗法

第六节　交互分析疗法

第七节　现实疗法

第八节　选择和建立一套个人的辅导理论

第四章　具有治疗功能的辅导关系

第一节　辅导关系与过程

第二节　具有治疗功能的基要条件

第三节　探讨感应阶段的两个问题

第四节　辅导评估重点

第五节　通过练习，加深体会

第五章　正视辅导专业

第一节　保密

第二节　测验

第三节　转介

第六章　团体辅导

第一节　为什么要进行团体辅导

第二节　性质、功能不同的小组

第二节　具有治疗功能的因素

第四节　小组组长

第五节　组员的甄选和小组的组合

第六节　小组的大小

第七节　专业守则和应有的关注

第七章　学生辅导

第一节　学校辅导工作概论

第二节　认识香港的青少年——香港青少年的价值观

第三节　辅导与训导的协调配合

第四节　职业辅导教师的角色与训练

第五节　香港学生辅导的检讨与建议

第八章　学校性教育的推行与实施

第一节　引论

第二节　性教育的范畴和推行

第三节　结语