图书:生涯发展理论(第四版)

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生涯发展理论(第4版)
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原作名Theories of Career Development (Fourth Edition)
作者
  • 塞缪尔·H.奥西普
  • 路易丝·F.菲茨杰拉德
译者顾雪英 / 姜飞月
出版社上海教育出版社
出版日期2010年1月
装帧平装
页数286
定价36.00 元
系列心理学专业经典教材译丛
ISBN9787544424509
中图法分类号C913.2
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生涯发展理论》是上海教育出版社于2010年出版的图书,作者是[美]塞缪尔·H.奥西普和[美]路易丝·F.菲茨杰拉德。本书系统详细地介绍和评述了职业心理学和生涯心理学的历史、生涯发展的主要理论及其相关研究和应用,并展望了生涯发展理论的未来发展方向,为生涯咨询、生涯发展心理学和职业心理学的学生和工作者提供了重要的内容信息。

《生涯发展理论》(第四版)一书从美国培生教育公司引进,由美国塞缪尔·奥西普和路易丝·合著而成。奥西普为美国俄亥俄州立大学心理学系名誉教授,他长期从事职业心理学的理论研究和实践操作,是该领域杰出的教师、研究者、著书人和领军人物。译者是南京师范大学职业心理学教授顾雪英和东南大学职业心理学研究者姜飞月。该选题被列入我社“心理学专业经典教材译丛”。全书由总序、译者序、导言、十四章、参考文献、人名索引和主题索引构成。本书是职业生涯发展方面的经典之作,书中系统详细地介绍和评述了职业心理学和生涯心理学的历史、生涯发展的主要理论及其相关研究和应用,并展望了生涯发展理论的未来发展方向,为生涯咨询、生涯发展心理学和职业心理学的学生和工作者提供了重要的内容信息。全书逻辑清晰、层次分明、语言通俗。

导言
  • 科学与咨询
    • 科学的目标
    • 理论的界定
    • 心理学与理论
    • 运用理论解决人类问题
    • 理论在职业心理学中的作用
    • 模糊的理论与清晰的理论
    • 理论未能成功应用于实践所导致的结果
    • 理论对咨询的影响
  • 生涯发展理论
    • 特质因素理论
    • 社会与生涯选择
    • 发展理论或自我概念理论
    • 职业选择与人格
    • 行为取向
  • 后续讨论
  • 本章小结

第一章 职业心理学与生涯心理学的历史

  • 历史基础
    • 差异心理学的应用和测评运动的影响
    • 第二次世界大战的影响
    • 罗伊的生涯选择人格理论
  • 生涯选择的精神分析取向
    • 精神分析理论与生涯选择
    • 博尔丁、纳赫曼和西格尔的职业发展框架
    • 评价
    • 研究
    • 人格发展与职业选择
    • 认同感
  • 理论的咨询意义
  • 金兹伯格、金斯伯格、阿克塞尔拉德和赫尔马的理论
    • 理论
    • 后续发展
  • 蒂德曼的发展理论
    • 理论
    • 评价
  • 职业心理学的新近发展
  • 本章小结

第二章 职业分类系统

  • 罗伊的职业分类系统
  • 霍兰德的系统
  • 《职业名称辞典》
  • 明尼苏达职业分类系统第三版(MOCS Ⅲ)
  • 本章小结

第三章 理论概念和定义问题

  • 生涯的概念
  • 与职业选择有关的概念和问题
    • 选择的定义
    • 职业选择的性质
    • 职业选择的要素
    • 社会文化因素对选择的影响
  • 生涯选择中的问题
  • 职业调适的概念和定义
    • 职场进入
    • 职业调适的性质:阶段和任务
    • 职业调适的标准:成就感和满意度
    • 职业调适模型:内容和过程
  • 本章小结

第四章 职业行为的霍兰德生涯类型理论

  • 理论
    • 职业环境
    • 人格倾向
    • 发展层级的作用和历史
    • 层级水平
    • 层级水平与人格倾向的交互作用
    • 相容性
    • 生涯选择的其他影响因素
  • 研究
    • 个体倾向的一般相关
    • 类型间的关系
    • 父母对个体倾向的影响
    • 个体倾向与职业和教育选择
    • 层级水平
    • 评价
    • 其他相关研究
  • 地位
    • 理论的咨询意义
  • 本章小结

第五章 职业行为的发展理论

  • 舒伯的自我概念发展理论
    • 理论
    • 职业与生涯
    • 理论来源
    • 修订后的理论
    • 职业成熟度
    • 发展阶段
    • 探索行为
    • 语言和生涯
    • 职业成熟度方面的研究
    • 职业结晶化
    • 中学阶段的职业发展
    • 通过职业来实现自我概念
    • 自尊与生涯偏好
    • 评价
  • 地位
    • 理论的咨询意义
    • 评价
  • 成人生涯发展
    • 中年期生涯发展:一个新阶段
    • 中年期的生涯改变
    • 成人的生涯满意度
    • 职业价值观随年龄而改变
    • 评价和总结
    • 戈特弗里德森的职业界限与妥协的发展理论
  • 生涯的发展环境背景取向
  • 本章小结

第六章 生涯发展的社会学习理论

  • 理论
  • 研究证据
    • 自我效能
    • 生涯发展的认知取向
  • 应用
  • 本章小结

第七章 工作调适理论

  • 理论
  • 评价
  • 本章小结

第八章 人格、需要、价值观、心理健康与生涯

  • 人格和生涯的特质因素取向概述
  • 人格类型和职业行为
    • 成就动机和失败恐惧
    • 其他人格特征
    • 职业行为中的认知变量
    • 评价
  • 需要、价值观、特质和心理健康的意义
    • 需要和工作满意度
    • 职业价值观和生涯
    • 兴趣、需要和价值观之间的关系
    • 职业与心理健康
    • 库德职业偏好记录表
    • 失业与心理健康
  • 本章小结

第九章 生涯发展的社会系统理论

  • 概念与问题
    • 机会
    • 遗传
    • 社会经济地位
    • 家庭
    • 评价
  • 职业行为的社会系统模型
    • 地位实现模型与人力资本理论
    • 结构主义取向
    • 理论的生涯咨询意义
  • 本章小结

第十章 女性生活发展

  • 女性生涯发展的独特概念
    • 早期的概念
    • 近期的概念
    • 早期的理论发展
  • 女性生涯发展的当代理论
    • 阿斯廷的生涯选择和工作行为社会心理学模型
    • 法默的生涯动机模型
    • 贝茨、菲茨杰拉德和法辛格的高能力女性生涯选择现实主义模型
    • 哈克特和贝茨的女性生涯发展自我效能取向
    • 评价
  • 女性生涯调适:概念和框架
    • 多重角色责任
    • 女性在管理中的障碍
    • 性骚扰
    • 理论思考
  • 本章小结

第十一章 少数群体生涯发展

  • 术语和定义
    • 特别说明
    • 简要回顾
    • 偏见、局限性和泛化问题
  • 概念和问题
  • 现有理论框架的适用性和局限性
    • 个体/环境匹配理论
    • 发展理论
    • 社会学习理论
  • 本章小结

第十二章 理论应用

  • 生涯咨询的文献
    • 咨询对教育一职业调适的影响
    • 临床流程和生涯发展
    • 职业咨询的操作化
    • 团体方法
  • 生涯决策犹豫
  • 生涯咨询的研究
  • 生涯问题
  • 本章小结

第十三章 理论比较

  • 形式的合适性
    • 解释的合适性
    • 经验支持
    • 概括性
    • 简约性
    • 操作的合适性
    • 正常发展
    • 生涯发展中的问题
    • 生涯行为的推动或矫正
    • 生涯发展中的关键期和关键原因
    • 兴趣在生涯发展中的作用
    • 能力在生涯发展中的作用
    • 家庭在生涯发展中的作用
    • 相容性
  • 本章小结

第十四章 展望

  • 生涯发展中一些尚未解决的问题
    • 生态学取向
    • 决策研究取向
    • 生涯决策的认知失调
    • 系统取向中的其他要素
    • 中介变量
    • 评价
  • 生涯发展理论的地位
    • 生涯发展的理论陈述
    • 理论家预测什么
  • 结论性建议


参考文献

人名索引

主题索引