图书:现代心理学(第3版)

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现代心理学(第3版)
现代心理学(第3版).jpg
副标题现代人研究自身问题的科学
作者
出版社上海人民出版社
出版日期2009年9月
装帧平装
页数595
定价65.00 元
ISBN9787208086814
中图法分类号B84
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现代心理学》是上海人民出版社于2009年出版的图书,作者是张春兴。本书是一部系统、全面介绍心理学的书籍,也是一本心理学入门书,作者在广泛搜集最新出版心理学书籍、研究最新的心理学理论及研究方法的基础上,对本书进行了全面的修订,更注重了内容的丰富新颖、文字的通俗易懂和举例的鲜活恰当,并增加了大量新绘的插图(包括部分彩色插图)。

《现代心理学:现代人研究自身问题的科学(第3版)》特色:

1.《现代心理学:现代人研究自身问题的科学》1991年春由台湾东华书局在台湾发行简体字版,同年冬即荣获新闻主管部门优良著作金鼎奖、优良图书金鼎奖及嘉新文化基金会优良图书等三项大奖,迄今已连续重印48次,销售总量超过156000册。1994年授权上海人民出版社在大陆地区发行简体字版,先后出过两个版本,迄今已连续重印25次,销售总量亦已近15万册。《现代心理学:现代人研究自身问题的科学(第3版)》已成为华人心理学界最受欢迎的专著。

2.由于常用的心理学定义“心理学是研究行为与心理历程的科学”在内涵上仍有争议,已有心理学家建议,将之改为“心理学是研究人性的科学”,藉收兼容并蓄之意。《现代心理学:现代人研究自身问题的科学(第3版)》之撰写即以此建议为取向。

3.为便于两岸三地读者阅读方便,《现代心理学:现代人研究自身问题的科学》除授权上海人民出版社在大陆发行简体字版外,同时授权东华书局在台湾发行繁体字版。

4.海峡两岸心理学名词中同词异译者很多,异译之名词于正文内均并列于括号内,且分别编入书末索引,藉以减少读者的困难,而利于两岸学术文化交流。

5.遇有复杂概念不便在内文中详述者,增设补充讨论专栏或附加脚注,以利读者获得完整概念。

6.《现代心理学:现代人研究自身问题的科学》采套色版,并采用大量精美插图,既有助于读者对内文理解,又可增加阅读兴趣。

7.G理学是理论兼实践的学科,理解知识意义并能在生活中实践,是阅读后的基本心得。惟《现代心理学:现代人研究自身问题的科学》希望读者能将读后心得境界提升,从知识理解中启发智慧,在生活实践中领悟人生。启发智慧能助人独立求知,领悟人生可使人体验人生意义。

重修版序

第一章 对现代心理学的基本认识

  • 第一节 从哲学心理学到科学心理学
  • 第二节 科学心理学思想的演变
  • 第三节 现代心理学研究主题及科目之分化
  • 第四节 心理学的研究目的与方法
  • 本章摘要
  • 建议参考资料

第二章 行为与心理的生物学基础

  • 第一节 生命的开始与遗传过程
  • 第二节 神经系统与神经元
  • 第三节 大脑半球的构造与功能
  • 第四节 内分泌系统的构造与功能
  • 本章摘要
  • 建议参考资料

第三章 感觉与知觉

  • 第一节 感觉与知觉的关系
  • 第二节 心理物理学的感觉研究
  • 第三节 感觉历程
  • 第四节 知觉历程
  • 第五节 超感知觉
  • 本章摘要
  • 建议参考资料

第四章 意识与意识状态

  • 第一节 意识的性质与特征
  • 第二节 睡眠与做梦
  • 第三节 改变意识状态的催眠与静坐
  • 第四节 改变意识状态的药物效应
  • 本章摘要
  • 建议参考资料

第五章 学习历程

  • 第一节 学习的性质
  • 第二节 经典条件作用
  • 第三节 操作条件作用
  • 第四节 认知学习
  • 本章摘要
  • 建议参考资料

第六章 记忆与遗忘

  • 第一节 记忆是学习心理问题的核心
  • 第二节 记忆研究的讯息处理取向
  • 第三节 感觉记忆与短期记忆
  • 第四节 长期记忆
  • 本章摘要
  • 建议参考资料

第七章 思维与问题索解

  • 第一节 思维的性质及其构成要素
  • 第二节 推理历程
  • 第三节 问题索解
  • 第四节 判断与决策
  • 第五节 创造思维
  • 本章摘要
  • 建议参考资料

第八章 生命全程的身心发展

  • 第一节 对身心发展的基本认识
  • 第二节 心理发展的重要理论
  • 第三节 生命开始到儿童期的身心发展
  • 第四节 青年期到成年期的身心发展
  • 本章摘要
  • 建议参考资料

第九章 动机与情绪

  • 第一节 动机的性质
  • 第二节 生理性动机与心理性动机
  • 第三节 动机理论
  • 第四节 情绪的性质
  • 第五节 情绪理论
  • 本章摘要
  • 建议参考资料

第十章 智力与智力测验

  • 第一节 智力与智力测验的基本概念
  • 第二节 智力测验的发展
  • 第三节 智力理论
  • 第四节 天性与教养对智力的影响
  • 本章摘要
  • 建议参考资料

第十一章 人格与人格测验

  • 第一节 精神分析取向的人格理论
  • 第二节 特质取向的人格理论
  • 第三节 人本主义取向的人格理论
  • 第四节 认知—行为取向的人格理论
  • 第五节 人格测验
  • 本章摘要
  • 建议参考资料

第十二章 社会心理

  • 第一节 社会认知
  • 第二节 态度的形成与改变
  • 第三节 社会互动
  • 第四节 团体行为
  • 本章摘要
  • 建议参考资料

第十三章 心理异常及其成因

  • 第一节 心理异常的意义与类别
  • 第二节 情绪异常
  • 第三节 社会异常
  • 第四节 精神异常
  • 本章摘要
  • 建议参考资料

第十四章 心理治疗

  • 第一节 领悟治疗
  • 第二节 行动治疗
  • 第三节 团体治疗
  • 第四节 生理医药治疗
  • 第五节 心理治疗的评价
  • 本章摘要
  • 建议参考资料


参考文献

索引

  • (一)汉英对照
  • (二)英汉对照