图书:学会提问(第七版)

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学会提问(第7版)
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副标题批判性思维指南
原作名Asking The Right Questions: A Guide to Critical Thinking (Seventh Edition)
作者
  • [美] 尼尔·布朗
  • [美] 斯图尔特·基利
译者赵玉芳 / 向晋辉
出版社中国轻工业出版社
出版日期2006年1月
装帧平装
页数269
定价18.00 元
系列心理学导读系列
ISBN9787501951581
中图法分类号B842.5
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学会提问(第七版)》是中国轻工业出版社于2006年出版的图书,作者是[美]尼尔·布朗(Neil Browne)、[美]斯图尔特·基利(Stuart M. Keeley)。本书应用批判性思维领域的最新研究成果,列举科学研究和日常生活中的大量实例,教授人们富有理性、逻辑性和批判性地提出、思考、判断和解决问题的方法。

本书作者应用批判性思维领域的最新研究成果,列举科学研究和日常生活中的大量实例,教授人们富有理性、逻辑性和批判性地提出、思考、判断和解决问题的方法。

全书立论严谨,深入浅出,贴近实际,指导性强,深受广大读者的欢迎,在美国被誉为指导批判性思维“最成功的”书籍之一。

第1章 提出正确问题的益处
  • 介绍
  • 要拯救的批判性思维
  • 海绵式和淘金式:备择的思维风格
  • 淘金式思维的一个例子
  • 淘金:提出批判性问题
  • “正确答案”的神话
  • 思维和情感
  • 提出“谁关心这个话题”的作用
  • 微弱的和强烈的批判性思维
  • 运用淘金式思维的满意之处
  • 寻找新的答案
  • 有效的交流和批判性思维
  • 练习的重要性
  • 正确的问题

第2章 什么是论题 什么是结论

  • 论题的种类
  • 寻找论题
  • 寻找作者或演讲者的结论
  • 寻找结论的线索:怎样找出结论
  • 批判性思维与你自己的写作和演讲
  • 练习

第3章 理由是什么

  • 理由+结论=论证
  • 开始提问过程
  • 有助于确认理由的词语
  • 理由的类型
  • 直接标明理由和结论
  • 首先是理由,然后才是结论
  • “新鲜的”理由与你的成长
  • 批判性思维与你自己的写作和演讲
  • 练习

第4章 哪些词句有歧义

  • 令人困惑的多义词
  • 寻找关键词句
  • 检查有歧义的词句
  • 确定歧义词句
  • 歧义词句与上下文
  • 歧义词句、定义与词典
  • 歧义词句与有感情色彩的语言
  • 限制你澄清歧义词句的义务
  • 歧义与你自己的写作和演讲
  • 总结
  • 练习

第5章 什么是价值观冲突 什么是价值观假设

  • 确定价值观假设的一般思路
  • 价值观冲突及价值观假设
  • 发现价值观
  • 从价值观到价值观假设
  • 典型的价值观冲突
  • 作者的背景是确定价值观假设的线索
  • 结果是确定价值观假设的线索
  • 寻找价值观假设的其他线索
  • 在确定价值观假设时要避免的典型问题
  • 寻找你自己的价值观假设价值观与相对主义
  • 总结
  • 练习

第6章 什么是描述性假设

  • 阐明描述性假设
  • 寻找假设的线索
  • 应用这些线索
  • 避免分析不重要的假设
  • 假设与你自己的写作和演讲
  • 总结
  • 练习

第7章 推理中存在谬误吗

  • 发现推理谬误的提问方法
  • 把评价假设作为出发点
  • 发现其他常见的推理谬误
  • 寻找偏离
  • 技巧:以假定为论据
  • 推理谬误
  • 总结
  • 拓展对谬误的认识
  • 谬误与你自己的写作和演讲
  • 练习

第8章 这些证据的可信度有多大():直觉、个人经验、证人的证词、专家的意见

  • 证据的必要性
  • 寻找事实性声明
  • 证据的来源
  • 直觉作为证据
  • 把个人经验作为证据的危险
  • 把他人的证词作为证据
  • 把权威的意见当作证据
  • 总结
  • 练习

第9章 这些证据的可信度有多大():个人观察、科学研究、案例、类比

  • 个人观察
  • 把科学研究作为证据
  • 取样研究的推广
  • 存在偏差的调查和问卷
  • 对以研究为证据的观点的批判性评价
  • 把案例作为证据
  • 把类比作为证据
  • 总结
  • 练习

第10章 你发现干扰性原因了吗

  • 什么时候需要寻找干扰性原因
  • 干扰性原因无处不在
  • 寻找干扰性原因
  • 是真正的原因还是原因之一
  • 干扰性原因与科学研究
  • 关于组间差异的干扰性原因
  • 使人困惑的因果关系
  • 对于一个原因的强有力的支持
  • 混淆了“在此之后”与“由此引起”
  • 解释独立的事件或行为
  • 评估干扰性原因
  • 证据与你自己的写作和演讲
  • 总结
  • 练习

第11章 统计数据是否具有欺骗性

  • 不可知的、有偏见的统计数据
  • 令人困惑的平均数
  • 结论与证据不相符合
  • 借助遗漏的信息撒谎
  • 危险的统计数据与遗漏的信息
  • 总结
  • 练习

第12章 哪些重要信息被遗漏了

  • 发现被遗漏信息的益处
  • 不完整的推理确实存在
  • 对被遗漏的信息进行提问
  • 消极观点的重要性
  • 无法弥补的信息遗漏
  • 信息缺失与你自己的写作和演讲
  • 练习

第13章 什么结论可能是合理的

  • 假设与多个结论
  • 二元思维:照顾到多个结论的障碍
  • 两方面还是多方面
  • 寻找多种结论
  • ”如果……”句子的生产力
  • 关于结论的其他解释
  • 认识到多种观点的释放作用
  • 总结
  • 练习

第14章 练习和复习

  • 批判性问题清单
  • 询问正确问题:一个包括全部问题的实例
  • 什么是论题 什么是结论
  • 理由是什么
  • 哪些词句有歧义
  • 什么是价值观冲突 什么是价值观假设
  • 什么是描述性假设
  • 推理中存在谬误吗
  • 这些证据的可信度有多大
  • 你发现干扰性原因了吗
  • 统计数据是否具有欺骗性
  • 哪些重要信息被遗漏了
  • 什么结论可能是合理的

后记

  • 你的批判性思维的风格
  • 批判性思维的有效策略