图书:婴幼儿回应式养育理论

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婴幼儿回应式养育理论
婴幼儿回应式养育理论.jpg
原作名Foundations of Responsive Caregiving: Infants, Toddlers, and Twos
作者
译者牛君丽
出版社中国轻工业出版社
出品方万千心理
出版日期2020年6月
装帧平装
页数198
定价48.00 元
ISBN9787518428410
中图法分类号TS976.31
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《婴幼儿回应式养育理论》是中国轻工业出版社于2020年出版的图书，作者是【美】琼·芭芭拉（Jean Barbre）。本书包含儿童发展理论、高品质养育的组成部分、教育和养育的最佳实践方法、0-3岁儿童的成长与发展概况，以及有特殊需要的儿童的支持策略等内容。

本书介绍了0—3岁的孩子的发展，帮助婴幼儿照料者以及家长在回应式的学习环境中为孩子提供高质量的照料，指导早教工作者将儿童发展理论应用到自己的实践中，与孩子建立紧密的关系，支持他们的社会情感、身体、认知和语言发展。作者Jean Barbre是一名教育学博士，她有三十多年与儿童和家庭一起工作的实践经验。本书非常适合照料0—3岁孩子的保育人员，早教工作者，家长以及对婴幼儿保育感兴趣的人阅读使用。

琼·芭芭拉（Jean Barbre）

美国加利福尼亚州立大学长滩分校儿童与家庭研究硕士，加利福尼亚州立大学富勒顿分校心理咨询硕士，佩珀代因大学教育领导学博士，注册婚姻家庭治疗师，幼儿园园长，大学讲师，有三十多年与儿童和家庭一起工作的经验。

译者序

致谢

引言

  • 养育儿童
  • 关系的重要性
  • 关于本书
  • 探索你的养育理念
  • 小结

第一章　早期养育与早教专业

  • 回应式照料者的特征
  • 儿童养育机构的种类
  • 最佳幼儿保育
  • 对0—3岁儿童的照料
  • 0—3岁儿童的特征
  • 小结

第二章　从理论到实践

  • 社会心理发展理论
  • 认知发展理论
  • 社会文化理论
  • 生态系统理论
  • 其他当代理论
  • 小结

第三章　建立安全关系与依恋

  • 依恋理论
  • 小结

第四章　早期学习的影响因素

  • 大脑发育
  • 气质
  • 学习环境
  • 游戏很重要
  • 小结

第五章　回应式学习环境

  • 环境设计
  • 健康与安全
  • 与幼儿家庭沟通
  • 儿童日常生活报告
  • 课程与整合学习
  • 早期干预
  • 多元环境
  • 常规与变化
  • 小结

第六章　社会性–情绪发展：认识自己和他人

  • 整合学习
  • 社会规则
  • 心理弹性
  • 自我意识
  • 自我同一性
  • 人际关系
  • 自我管理
  • 共情
  • 关心他人
  • 小结

第七章　生理发展：感觉与运动

  • 感知觉发展
  • 大动作发展
  • 精细动作发展
  • 发展里程碑
  • 小结

第八章　认知发展：思考与学习

  • 客体永久性
  • 心理表征
  • 因果关系
  • 记忆
  • 模仿
  • 空间意识
  • 数学意识
  • 将经验关联起来
  • 遵循简单的指令
  • 小结

第九章　语言发展：声音游戏与词语应用

  • 语言习得
  • 语言习得阶段
  • 帮助儿童习得语言
  • 概念词汇
  • 歌曲、韵文和童谣
  • 出版物
  • 处理语言习得障碍
  • 小结

结语　做一名回应式照料者

  • 与家庭合作
  • 不断改进
  • 小结

术语表

参考文献
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