图书:向病人学习

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向病人学习
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原作名On Learning from the Patient
作者
  • 帕特里克·凯斯门特
译者叶冬梅
出版社华东师范大学出版社
出版日期2018年7月
装帧平装
页数182
定价32.00 元
系列精神分析经典著作译丛
ISBN9787567547230
中图法分类号B84-065
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向病人学习》是华东师范大学出版社于2018年出版的图书,作者是[英]帕特里克·凯斯门特(Patrick Casement)。本书关注如何使精神分析思考的能力得到自我保持和延续。帕特里克·凯斯门特探索了助人关系的动力——学会识别病人是如何提供线索的,这些线索显示了病人无意识搜寻的治疗体验。作者通过大量的临床案例,展示了如何通过使用尝试认同,学会从病人的视角观察他自己对治疗的贡献。他借助内部督导,展示了许多最初未能恰当进行的回应是如何得到补救,甚至给治疗工作带来帮助的。

本书关注如何使精神分析思考的能力得到自我保持和延续。帕特里克·凯斯门特探索了助人关系的动力——学会识别病人是如何提供线索的,这些线索显示了病人无意识搜寻的治疗体验。作者通过大量的临床案例,展示了如何通过使用尝试认同,学会从病人的视角观察他自己对治疗的贡献。他借助内部督导,展示了许多最初未能恰当进行的回应是如何得到补救,甚至给治疗工作带来帮助的。旨在理解他人无意识的分析师们,可以通过学习如何更好地区分治疗中的促进因素和阻碍因素,找到方法来避免出现先入为主的循环。通过对临床关键因素的积极检查,作者将精神分析治疗看作是为每个病人重建理论、发展治疗技术的过程。

这里所说的动力,尤其是互动沟通和涵容的过程,出现在所有的助人关系中,适用于所有的助人职业。帕特里克·凯斯门特用清晰易懂的非专业术语,非同寻常、毫不掩饰地呈现了自己的工作,这让广大读者可以对他所描述的技术方法形成自己的观点。

这一经典版本中增加了安德鲁·塞缪尔斯(Andrew Samuels)的介绍。本书将成为实习生、执业精神分析师或治疗师、相关职业培训教师的宝贵培训资料。

对经典版本的介绍

前言

简介

致谢

第1章 向病人学习的初步思考

第2章 内部督导者

第3章 内部督导:失误与修复

第4章 互动沟通的形式

第5章 互动式倾听:一个临床案例

第6章 涵容的核心动力

第7章 压力之下的分析性抱持

第8章 治疗体验中的探寻与发现

第9章 探索空间:边界问题

第10章 对理论的再探索

附录I 已知与未知:温尼科特和比昂的观点

附录II 保密与治疗师的自我暴露

参考文献

索引

译后记