图书:养育多动症男孩

来自心百科,心灵的百科全书
养育多动症男孩
养育多动症男孩:培养健康快乐的男孩.jpg
副标题培养健康快乐的男孩
原作名Raising Boys with ADHD: Secrets for Parenting Healthy, Happy Sons
作者
译者何津
出版社中国轻工业出版社
出品方万千心理
出版日期2020年3月
装帧平装
页数252
定价56.00 元
ISBN9787518422241
中图法分类号R748 ; G78
Pdf.svg
0.00
(0票)

养育多动症男孩》是中国轻工业出版社于2020年出版的图书,作者是【美】詹姆斯·福根(James W. Forgan)、【美】玛丽·安妮·里奇(Mary Anne Richey)。

在多动症患儿中,男孩占了很大一部分。男孩天性活泼好动,而多动症男孩更是让家长头痛不已。

本书的两名作者均为专业人士,也是多动症男孩的家长,他们成功地让自己的孩子健康、快乐地长大。作者从自身的专业和实践经验出发,撰写了这本科学实用的多动症男孩养育指导书,帮助多动症儿童的家长更加深刻地认识自己的多动症孩子,从诊断、治疗到日常生活的方方面面给予家长实用的指导,并介绍了在婴儿期、学前期、小学期以及青春期等不同年龄阶段,孩子可能面临的问题及解决方法,本书既有科学前沿的研究及理论的支持,又有养育多动症男孩的实践经验的支撑。

对多动症男孩的家长而言,这是一本不可多得的实用手册,可以帮助家长解决养育过程中的诸多困惑。

詹姆斯·福根(James W. Forgan)

博士,美国佛罗里达大西洋大学副教授,一直从事儿童阅读障碍评估和干预方面的研究。他也是一名执照学校心理咨询师,在佛罗里达州开设了自己的儿童行为治疗和咨询机构,为有ADHD和其他学习困难的儿童及其家庭提供服务。



玛丽·安妮·里奇(Mary Anne Richey)

执照学校心理咨询师,在美国棕榈滩县的学区工作,同时开设有自己的私人诊所。她还有担任初中教师、高中辅导员以及兼职大学讲师等实践经验。多年来,她帮助了众多ADHD学生及其家庭。

引言
  • 在ADHD男孩的生活中,什么是成功
  • 注意缺陷障碍和注意缺陷/多动障碍有什么区别

第一章 诊断当头:“我的儿子得了ADHD,现在该怎么办?”

  • 是我造成的吗
  • 掌管ADHD
  • ADHD真实存在
  • 恰当地诊断ADHD
  • 典型行为和非典型行为
  • ADHD会持续多久
  • ADHD是一种天赋吗
  • 向其他人解释ADHD
  • 向孩子解释ADHD

第二章 可选的ADHD治疗方案

  • 初始阶段
  • 科学研究说了什么
  • 治疗并不只包括药物
  • 治疗应与需求相符
  • 治疗方法的选择
  • 关于药物的注意事项
  • 我到底应不应该让孩子接受药物治疗
  • 什么时候停止药物治疗
  • 孩子的饮食
  • 生物反馈/神经反馈
  • 工作记忆训练
  • 过敏和ADHD
  • 咨询
  • 教练
  • 家长培训
  • 普适的行为策略

第三章 婴儿和学前期

  • 何时需要综合评估
  • 产前问题
  • 发展问题:出生时及出生后
  • 排除其他行为成因的重要性
  • 学前期问题
  • 当你需要更多支持的时候
  • 家庭/社区问题:做主动的家长
  • 自己制造成功
  • 给家长的支持
  • 兄弟姐妹的辅助
  • 自尊

第四章 小学阶段

  • 开始上学
  • 需要有问题解决的观念
  • 情绪/行为发展里程碑
  • 选择学校
  • 行为的原因、表现和潜在解决方法的概要
  • 做积极主动的家长/家庭干预的一般方法
  • 家庭作业
  • 高风险测试
  • 留级
  • 没有进展时该怎么办
  • 是转学的时候了
  • 家庭和社区问题

第五章 青春期

  • 学校问题:转型的时期
  • 初中
  • 高中
  • 规划大学和职业选择
  • 家庭和社区问题
  • 有效的约束
  • 孩子的自尊

第六章 当你需要更多支持时

  • 504节的评估流程
  • 504与IDEA有何不同
  • 504和IDEA有何相似之处
  • 由哪些因素决定哪个更适合我的孩子
  • 如果我不想给我的孩子贴标签怎么办
  • 在进入大学之前获得资格身份的重要性
  • 课堂中的辅助设施和支持
  • 当学校环境不起作用时

第七章 集合所有元素:动态行动计划

参考文献