图书:光有爱还不够

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光有爱还不够

光有爱还不够

副标题	帮助孩子构建自我
原作名	Pourquoi I'amour ne suffit pas:Aider I'enfant a se construire
作者	[法] 克洛德·阿尔莫
译者	王文新 / 李美平
出版社	上海社会科学院出版社
出版日期	2009年10月
装帧	平装
页数	166
定价	25.00 元
系列	法国心理学大师亲子教育丛书
ISBN	9787807455349
中图法分类号	B844.1 ; G78

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《光有爱还不够》是上海社会科学院出版社于2009年出版的图书，作者是【法】克洛德·阿尔莫（Claude Halmos）。

儿童并非“天生”就拥有与其他人共同生活的能力，无法独自发现人类生活的法则。他正在构建自我，为此需要成人的帮助；教育就是其构建自我的主要支柱。因此，与今天人们通常的观念相反，爱孩子并不能只限于舔犊情深。

作为一名经验丰富的精神分析学家，克洛德·阿尔莫在本书中揭示：用感情来涵盖父母之爱的观念对孩子、家长和整个社会都产生了严重后果。对于父母之爱这个问题，她用自己一贯擅长的清晰语言奠定了一种真正思考的基础，并由此帮助所有的父母明白爱孩子究竟意味着什么。

克洛德·阿尔莫(Claude Halmos)，精神分析学家，儿童问题专家，在诊所和公共领域从事对成人和儿童的服务工作已愈20年，著有《交谈就是生活》(Parler，c'est vivre，NiL出版社，1997年)。

引言

第一部分　爱的神话及其危害：现状说明

第一章　关于父母之爱的错误观念
* 爱是永恒存在的
* 爱总是有益的
* 被精神分析实践所推翻的错误观念
* 爱不是永恒存在的
* 爱并不总是有益的
第二章　父母之爱：未被鉴别之物
* 父母之爱与“一般意义上的”爱的区别
第三章　父母一孩子：知道爱意味着什么
第四章　感情借口
* 对爱的迷信产生的家庭影响
* 对爱的迷信产生的社会影响

第二部分　儿童：爱的牺牲品

第一章　爱：从缺失到膨胀
* 爱的缺失
* 爱的产生
* 儿童的新地位
* 儿童的新形象
* 爱的膨胀
* 传统家庭结构的动摇
* 父亲作用的衰落
* “自恋文化”及其影响
* 一种倒退？
第二章　司法面前的儿童
* 旧王朝时代
* 1810年刑法典
* “小火箭”监狱
* 日常生活
* 1850年8月5日法律
* 1912年7月22日法律
* 建立真正意义上的未成年人司法：1945年条例
* 未成年罪犯的受审过程
第三章　未成年人司法被推翻：受欺骗的儿童
* 1945年条例的内在矛盾
* 司法判例
* 对1945年条例的否定
* 佩尔邦法律——未成年人司法的倒退
* 对镇压的无限眷恋
* 佩尔邦法的影响
* 这一切有爱吗？
* 当人们惩罚孩子、为父母开脱的时候
* 一部倒错的法律

第三部分　教育：孩子成长的驱动力

第一章　被当今社会遗忘的角落：教育
* 对教育的歪曲认识
* 镇压式教育的幽灵
* “心理成长”
* 教育：儿童成长的主要载体
* 成长游戏的规则
* 人们对教育准则的恐惧
* “心理学”的误区
* 教育是对孩子与父母的保护
* 谁能提出准则？
* 精神分析学能给人们的教诲
* 讨论的重要性
第二章　弗洛伊德之后的教育及其教育观
* 唯乐原则
* 唯实原则
* 过渡的结果
* 思维的诞生
* 教育的作用
第三章　弗朗索瓦兹·多尔多：婴儿是怎样来到人世间的
* 成长阶段的跨越
* “象征性阉割”
第四章　当治疗与聆听不再合拍
* 症状是儿童所遇困难的表现
* 发生了什么事情？谁是怎么想的？谁在承受痛苦？
* 谁是谁？
* 治疗的可能性
* 父母：精神治疗的有关一方
* 父母，治疗医师的合作者
* 父母与孩子承受同样的痛苦
* 有问题的“心理”工作
* 非“心理”治疗过程
* 对治疗方法进行反思
* 康复但以怎样的代价？
* 爱的理论与心理疾病诊断与统计手册(DSM)
* 新的儿童疾病

结语

谢辞

参考书目

取自“https://wiki.mindseed.cn/index.php?title=图书:光有爱还不够&oldid=22877”

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