图书:人类发展(第八版)

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人类发展(第8版)
人类发展(第八版).jpg
原作名Human Development, 8th Edition
作者
  • 詹姆斯·W·范德赞登
  • 托马斯·L·克兰德尔
  • 科琳·海恩斯·克兰德尔
译者俞国良 / 黄峥 / 樊召锋
审校雷雳 / 俞国良
出版社中国人民大学出版社
出版日期2011年1月
装帧平装
页数765
定价88.00 元
系列心理学译丛·教材系列
ISBN9787300127453
中图法分类号B844
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人类发展》是中国人民大学出版社于2011年出版的图书,作者是詹姆斯·W·范德赞登(James W.Vander Zanden)、托马斯·L·克兰德尔(Thomas L.Crandell)、科琳·海恩斯·克兰德尔(Corinne Haines Crandell)。本书主要内容包括:人类发展研究;生命的开始;出生和婴幼儿:最初的两年;童年早期(2-6岁);童年中期(7-12岁);青少年期;成年早期;成年中期等。

成长与发展是人类永恒且愈议愈新的话题。这本书的书名就叫“人类发展”,细细读来更是引人入胜。这看起来既熟悉又陌生,既古老又极富生命力的书名,令人感慨万千,浮想联翩。“认识你自己”,这句古希腊哲学家苏格拉底的名言,成就了世界上又一个难解之谜。实际上,本书聚焦的主要论题就是人们所熟悉的“发展心理学”。作者之所以称之为“人类发展”,其主要寓意是要强调人类的毕生发展观,强调一种跨学科、多学科的视角。毋庸置疑,关于对人类发展特点及规律的认识,确实可以整合多个学科的研究成果来进行解读,包括心理学、社会学、生物学、化学、医学、老年学、遗传学、生理学、人类学、妇女研究、性别研究和社会心理学、跨文化心理学等诸多学科的研究成果。因此,本书适合心理学和社会学专业以及哲学、法学、文学、历史、教育学、经济管理、新闻传播和社会工作等相关专业的读者阅读,也可作为对人类发展持有浓厚兴趣的大学生、研究生及党政工作者、科研工作者和教育工作者的参考。

第一部分 人类发展研究

第1章 人类发展的概念

  • 科学的关注点
  • 发展研究的框架
  • 毕生阶段的划分:文化和历史的视角
  • 发展研究的方法
  • 研究分析
  • 人类发展心理学研究的伦理道德
  • 总结
  • 关键词
  • 网络资源

第2章 发展的理论

  • 理论:一种定义
  • 精神分析理论
  • 行为主义理论
  • 人本主义理论
  • 认知理论
  • 生态学理论
  • 社会文化理论
  • 争议
  • 总结
  • 关键词
  • 网络资源
第二部分 生命的开始

第3章 生殖、遗传与出生前发展

  • 生殖
  • 遗传与遗传学
  • 出生前发育
  • 总结
  • 关键词
第三部分 出生和婴幼儿:最初的两年

第4章 出生和身体发育:最初的两年

  • 出生
  • 基本能力的发展
  • 总结
  • 关键词
  • 网络资源
  • 视频梗概

第5章 婴儿期:认知和语言的发展

  • 认知发展
  • 语言和思维
  • 语言习得的理论
  • 语言发展
  • 总结
  • 关键词

第6章 婴儿期:情绪与社会联结的发展

  • 情绪发展
  • 人格发展理论
  • 社会性发展
  • 对婴儿和学步儿童的养育
  • 总结
  • 关键词
  • 网络资源
第四部分 童年早期(2~6岁)

第7章 童年早期:身体和认知发展

  • 身体发育和健康问题
  • 认知发展
  • 信息加工与记忆
  • 道德发展
  • 总结
  • 关键词
  • 网络资源

第8章 童年早期:情绪发展和社会性发展

  • 情绪发展和适应
  • 自我意识的发展
  • 性别认同
  • 家庭的影响
  • 非家庭的社会影响
  • 总结
  • 关键词
  • 网络资源
第五部分 童年中期(7~12岁)

第9章 童年中期:身体和认知的发展

  • 身体发育
  • 认知发展
  • 道德发展
  • 总结
  • 关键词
  • 网络资源

第10章 童年中期:情绪和社会性发展

  • 自我理解的探求
  • 持续的家庭影响
  • 童年晚期:不断扩展的社会环境
  • 校园生活
  • 总结
  • 关键词
  • 网络资源
第六部分 青少年期

第11章 青少年:身体和认知发展

  • 身体发育
  • 青少年期的健康问题
  • 认知发展
  • 道德发展
  • 总结
  • 关键词
  • 视频梗概

第12章 青少年期:情绪和社会性发展

  • 自我认同的发展
  • 同伴和家庭
  • 求爱、爱情和性
  • 生涯发展和职业选择
  • 危险行为
  • 总结
  • 关键词
  • 网络资源
  • 视频梗概
第七部分 成年早期

第13章 成年早期:身体和认知发展

  • 发展观
  • 身体变化和健康
  • 认知发展
  • 道德推理
  • 总结
  • 关键词
  • 网络资源
  • 视频梗概

第14章 成年早期 :情绪和社会性发展

  • 情绪—社会性发展理论
  • 建立亲密关系
  • 生活方式选择的多样化
  • 家庭过渡
  • 工作
  • 总结
  • 关键词
  • 网络资源
  • 视频梗概
第八部分 成年中期

第15章 成年中期:身体和认知发展

  • 定义(或挑战)中年
  • 感官和身体变化
  • 健康变化
  • 认知功能
  • 道德承诺
  • 总结
  • 关键词
  • 网络资源
  • 视频梗概

第16章 成年中期:情绪和社会性发展

  • 自我转变理论
  • 社会环境
  • 职场
  • 总结
  • 关键词
  • 网络资源
  • 视频梗概
第九部分 成年晚期

第17章 成年晚期:身体和认知发展

  • 老化:神话和现实
  • 健康
  • 营养和健康风险
  • 生物老化
  • 认知功能
  • 道德发展
  • 总结
  • 关键词
  • 网络资源

第18章 成年晚期情绪和社会性发展

  • 老化的社会反应
  • 自我概念和人格发展
  • 家庭角色:连续性和非连续性
  • 社会和文化支持
  • 总结
  • 关键词
  • 网络资源
  • 视频梗概
第十部分 生命的尾声

第19章 临床与死亡

  • 对“健康临终”的探求
  • 死亡的过程
  • 悲伤、丧亲和服丧
  • 总结
  • 关键词
  • 网络资源

术语索引

参考文献