图书:临床心理督导纲要

临床心理督导纲要（第3版）
原作名	Fundamentals Of Clinical Supervision (Third Edition)
作者	[美] Janie M. Bernard [美] Rodney K. Goodyear
译者	王择青 / 刘稚颖
审校	刘稚颖
出版社	中国轻工业出版社
出品方	万千心理
出版日期	2005年9月
装帧	平装
页数	503
定价	56.00 元
系列	心理咨询与治疗系列
ISBN	9787501950751
中图法分类号	R749.055
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《临床心理督导纲要》是中国轻工业出版社于2005年出版的图书，作者是【美】伯纳德(Janie M. Bernard)、【美】古德伊尔(Rodney K. Goodyear)。本书介绍了临床心理督导的定义、评价、性质、相关的法律和伦理道德问题，阐述了督导的理论模型、督导关系的建立、督导实践的组织过程、主要督导方法以及督导教学的研究，并附有督导师常用的各种评估量表。

内容简介

目录

临床督导是心理咨询师获取职业资格的前提，也是基不断完善自我、保持专业竞争能力的必要途径之一。本书介绍了临床心理督导的定义、评价、性质、相关的法律和伦理道德问题；阐述了督导的理论模型、督导关系的建立、督导实践的组织过程、主要的督导方以及督导的教学和研究，并附有督导师常用的各种评估量表。

全书理论结构严谨，可操作性强，是权威性的教科书、指导书，对心理健康领域的管理工作者、临床工作者、教学人员、学生以及其他相关人士都具有很高的学习和参考价值。

第一章　临床督导引论

• 督导的内涵及其重要性
• 心理健康工作者培养阶段的临床督导
• 督导的定义
• 对督导的个性化理解
• 督导的概念性模型
• 结论

第二章　评价

• 评价的标准
• 评价的良好条件
• 评价的过程
• 功能缺损和能力不足
• 评价中的其他问题
• 结论

第三章　道德和法律方面的问题

• 临床督导师的主要道德问题
• 临床督导师的法律后果
• 伦理方面的决策形成
• 结论

第四章　督导模型

• 临床督导理论
• 基于心理治疗理论的督导模型
• 督导的发展模型
• 社会角色模型
• 结论

第五章　督导关系：个体差异及发展差异的影响

• 互动关系中双方的独特性
• 认知风格，认知复杂性，理论取向，认知发展，以及被督导者的经验水平
• 发展结构：融合全部因素
• 文化差异
• 多元文化架构：将所有因素融合起来
• 结论

第六章　督导关系：督导中三方与双方关系的过程和问题

• 督导作为一个三方关系的系统
• 督导的双方关系
• 结论

第七章　督导关系：被督导者和督导师的因素

• 督导关系中的被督导者
• 督导师在督导关系中的作用
• 结论

第八章　督导体验的组织过程

• 督导组织能力的重要性
• 组织文化的作用
• 基本组成部分：督导计划
• 督导环境：两个不同的世界
• 组织督导的基本任务
• 督导过程中的组织任务
• 评价和结束
• 最后的一些提示
• 结论

第九章　督导干预：个别督导

• 选择督导干预的首要标准
• 结构式与非结构式干预
• 督导的方法、形式和技术
• 综合讨论
• 结论

第十章　督导干预：团体督导

• 团体督导：定义和概念
• 督导的角色、任务与策略：一般描述
• 督导的角色、任务与策略：针对团体督导的不同阶段
• 团体督导的变式
• 结论

第十一章　现场督导

• 现场督导的方法
• 现场督导干预
• 治疗会谈前的计划与会谈后的总结
• 实施现场督导
• 优点和缺点
• 团队督导
• 研究结果与问题
• 不同情境下的现场督导
• 结论

第十二章　关于督导的教学和研究

• 成为督导师：发展与教学过程
• 督导过程与效果研究
• 结论

附录　督导师工具箱

• 督导师工具箱的内容
• 咨询督导和约范本
• 范例　职业公开声明——由督导实习课程指导教师准备
• 被督导者权利法案
• 督导协议：基于被督导者权利法案
• 督导问卷调查
• 团体督导量表
• 被督导者水平问卷调查——修订版
• 被督导者对督导的感知
• 督导调查中的评价过程
• 督导工作联盟调查——督导师问卷
• 督导工作联盟调查——受训者问卷
• 工作联盟调查——督导师问卷
• 工作联盟调查——被督导者问卷
• 督导风格调查
• 咨询者督导师自我效能量表
• 多元文化督导能力问卷
• 督导伦理道德准则——临床督导师伦理道德准则
• 咨询督导师的伦理道德纲领——咨询师教育和督导协会

参考文献