弗兰克·帕森斯

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弗兰克·帕森斯
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原名(英文)Frank Parsons
性别
出生日期1854年11月14日
出生地美国新泽西州伯灵顿郡蒙荷里
逝世日期1908年9月26日
逝世地美国马萨诸塞州波士顿
知名于人-职匹配理论

弗兰克·帕森斯(英语:Frank Parsons,1854年11月14日-1908年9月26日)被称为职业指导之父。虽然他在康奈尔大学接受过工程师的教育,但他写了几本关于社会改革运动和有关妇女选举权、税收和教育的文章。此外,他还在公立学校教授历史、数学和法语,担任铁路工程师,并于1881年通过了马萨诸塞州律师的州律师考试。他的大学职业包括在波士顿大学法学院和堪萨斯州立农业学院任教,并担任密苏里州特伦顿拉斯金学院延伸部门的院长。然而,帕森斯以帮助个人做出职业和职业选择的兴趣而闻名(Zunker,2002)。

人物生平

帕森斯15岁进入美国康奈尔大学土木工程专业学习,3年后以优异成绩获得学士学位并成为一名铁路工程师。1年后,由于经济大萧条,他所在的公司破产,帕森斯也就丢掉了自己的第一份工作。

1901年,慈善家昆西·阿加西斯·肖(Quincy Agassiz Shaw)夫人在波士顿成立了公民服务中心,旨在为寻求工作的移民和年轻人提供教育机会。1905年后期,帕森斯成为市民服务中心项目的主管,该项目名为Breadwinner's Institute(Zunker,2002)。之后,帕森斯组织了职业指导局。9个月后,帕森斯利用该局训练年轻人成为基督教青年会学校、学院和企业的辅导员和管理人员。几年后,波士顿学校委员会创建了第一个辅导员认证计划,最终该计划被哈佛大学采纳为第一个大学辅导员教育计划(Schmidt 2003)。 此外,波士顿学校的院长指定100名小学和中学教师成为职业顾问,这被称为波士顿计划。1908年5月1日,帕森斯通过提交一份报告描述了用于为使用该局提供帮助的80名男女提供咨询的系统指导程序,从而对职业指导运动产生了巨大影响。 不久之后,他于1908年9月26日去世,他的主要作品“选择一个职业”于1909年5月出版。

主要理论

帕森斯制定了一个框架,帮助个人决定职业生涯。该框架包含三部分制定:首先,清楚地了解自己、能力、能力、兴趣、资源、限制和其他品质。第二,了解不同工作领域的成功要求和条件、优点和缺点、补偿、机会和前景。第三,真实推理这两组事实的关系。

根据帕森斯的观点,理想的职业选择是基于个人特质(资质、能力、资源、个性)与工作因素(工资、环境等)相匹配,以产生职业成功的最佳条件。帕森的框架后来成为职业发展的当代特质-因素理论的基础。

为了达到明智的职业选择,帕森斯开创了一系列领域的职业选择指导技术,主要有:

  • 收集有关个人的各种资料;
  • 让个人对自身进行分析;
  • 让个人自主地进行选择与决定;
  • 根据咨询对选择与决定进行进一步地分析;
  • 让个人试着对职业领域进行展望;
  • 给予适当的引导与建议;
  • 为了适应已选择的职业,进行必要的援助。[1]
  1. ^ 《中学生生涯教育理论与务实》P58