图书:发展心理学（第八版·上下册）

发展心理学（第8版）
原作名	Development Through Life: A Psychosocial Approach
作者	Newman and Newman
译者	白学军
出版社	陕西师范大学出版社
出版日期	2005年12月
装帧	平装
页数	721
定价	82.00 元
系列	当代心理学经典教材译丛
ISBN	9787561334690
中图法分类号	B844
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创建笔记

《发展心理学》是陕西师范大学出版社于2005年出版的图书，作者是Newman and Newman。

内容简介

目录

我们将从以下几个方面对《发展心理学》的结构进行概括。

第一章至第四章：发展心理学的导论和新的研究方法

第一章建立了《发展心理学》的方向和观点，同时介绍了毕生发展观。第二章在这一版中是新增的内容，详细讨论了实证主义研究观和定性研究观在人类发展研究中的应用。第三章介绍了，心理社会性理论的基本概念，并分析了该理论的优点与不足。第四章概述了其他心理理论关于人的发展和变化的重要观点。重点介绍了每一种理论的基本要点及其在人类发展研究中的应用。每个理论之后总有一节内容将它与心理社会理论联系到一起，从而，使人们更好地理解不同的理论是如何解释人的发展的。

第五章：胎儿发展和遗传学的最新研究

第五章介绍了胎儿的发展与孕妇和孕妇所处社会——文化环境之间的关系。在《发展心理学》修订版中包含了行为遗传学领域的一系列新发现。重点研究了孕妇接触各种物质，特别是接触了尼古丁、酒精、咖啡因、一些药物和环境中的毒素之后，给胎儿的发展带来的危险。对于胎儿的发展来说，本章强调了贫穷与危险因素对胎儿有一定的影响。

第六章至第十五章：婴儿期到高寿期的成长与发展

第六章至第十五章，描绘了从婴儿期、学步期、学前期、儿童中期、青吵年早期、青少年晚期、成人早期、成中人期、成人晚期和高寿期的正常成长与发展的基本模式。

第一章　毕生发展观

本书的一些假设

心理社会性观：生物系统、心理系统和社会系统之间的相互影响

• 心理系统
• 生物系统
• 社会系统

进一步探索：贫穷

• * 贫穷带来的心理社会影响
• 心理社会性观的概述

个案研究：露丝

生命全程

• 对预期寿命的预测
• 影响长寿的因素

技术与人的发展：技术在人的发展研究中的作用

本章总结

进一步思考的问题

第二章　研究过程

科学过程

• 实证主义的研究方法
• * 科学观察
• 定性的研究方法

研究设计

• 取样
• * 随机取样
• * 分层取样
• * 匹配分组
• * 志愿者样本
• * 对样本的定性研究
• * 取样方法的优点与不足
• 研究方法
• * 观察法

技术与人的发展：使用录像技术进行观察

• 个案研究
• 访谈法
• 调查和测验法

进一步探索：皮亚杰的访谈法

• 实验研究

人的发展和文化：大学入学中SAT的使用

发展研究的实验设计

• 回溯性研究
• 横断研究
• 追踪研究
• 同代人序列研究

对现有研究的评价

伦理道德

本章总结

进一步思考的问题 第三章　心理社会性理论什么是理论 个案研究：埃里克森 强调心理社会性理论的原因 发展阶段 心理社会性理论的基本概念 发展任务 一种典型的心理社会性危机 心理社会性危机 生命阶段中的心理社会性危机 解决心理社会性危机的核心过程 重要关系范围 发展的环境 应对行为 核心反常状态 基本适应的自我品质 优点 对心理社会性理论的评价 不足 对心理社会性理论的概述 进一步思考的问题 本章总结 第四章　理解人类发展的主要理论个案研究：罗伯特·梅耶和朱丽叶特 进化论 对人发展的启示 心理性欲理论 与心理社会性理论的关系 对人发展的启示 认知发展理论 与心理社会性理论的关系 皮亚杰理论的基本概念 对人发展的启示 维果斯基的认知发展概念 对人发展的启示 经典性条件反射 学习理论 与心理社会性理论的关系 对人发展的启示 操作性条件反射 社会学习理论 对人发展的启示 认知行为主义 对人发展的启示 学习理论的总结 对人发展的启示 文化理论 与心理社会性理论的关系 对人发展的启示 与心理社会性理论的关系 对人发展的启示 社会角色理论 与心理社会性理论的关系 系统论 进一步探索：角色紧张与父母身份 对人发展的启示 与心理社会性理论的关系 本章总结 进一步思考的问题 遗传信息来源：基因和染色体 第五章　怀孕期和胎儿的发展遗传与发展 基因型和表现型 等位基因 遗传规律 伴性特质 遗传决定个体的特质 遗传决定发展速度 进一步探索：伴性特质 个体差异的遗传来源 遗传决定异常发展 绘制基因图谱 遗传技术和心理社会性的进化 评价遗传因素对行为的影响 伦理上的思考 反应范围 遗传和智力 受精 正常胎儿的发展 不育和选择生育手段 双生子 技术与人的发展：生育技术 胚胎期 受精卵期 第一个孕期的发展 胎儿期 第二个孕期的发展 第三个孕期的发展 技术与人的发展：对胎儿的检查 分娩阶段 生产过程 剖腹产 进一步探索：剖腹产的影响 婴儿的死亡率 母亲情绪状态的改变 角色和社会地位的变化 母亲、胎儿和心理社会性环境 胎儿对孕妇的影响 怀孕和分娩时父亲的参与 母亲的年龄 贫穷的影响 孕妇对胎儿的影响 母亲用药 人的发展和文化：艾滋病和母婴传播 环境毒素 母亲的饮食 关怀与羞怯 对怀孕的反应 文化背景 适当与脆弱 人的发展和文化：父代母育 对分娩的反应 应用性话题：流产 美国有关流产的法律规定 流产的心理社会性影响 合法流产的影响 个案研究：克伦和唐 本章总结 进一步思考的问题 第六章　婴儿期（出生后的头24个月）新生儿 感觉、知觉及运动机能的发展 发展任务 技术和人的发展：非常小的婴儿 感觉／知觉的发展 动作发展 气质 人的发展和文化：津阿卡纳梯克儿童养育 个案研究：科顿家庭 依恋的发展 依恋 与母亲、父亲和其他人依恋的形成 依恋的模式 父母的敏感性与依恋的质量 依恋与以后发展的关系 婴儿如何组织他们的经验 感觉运动智力和早期因果图式 因果图式的发展 物体的本质 理解物体本质和进行分类 物体的分类 情绪的分化 情绪发展 进一步探索：婴儿微笑的意义 情绪作为理解意义的钥匙 调节情绪的能力 作为成人-婴儿交流渠道的情绪 信任 心理社会性危机：信任与不信任 不信任 进一步探索：依恋有关健期吗 解决危机的核心过程：与照顾者的互惠关系 有心理问题的父母 建立家庭的功能性节奏 相互作用的协调、失调及其修复 进一步探索：培养与有烦恼情绪母亲的互惠关系 希望 基本适应的自我品质和主要的反常状态 应用性话题：父母的作用 退缩 物质环境的安全性 对情绪和认知发展的培养 父亲和母亲的养育行为 社会支持的重要性 父母是保护者 本章总结 进一步思考的问题 第七章　学步期（2岁到3岁）个案研究：艾丽丝·沃克逛集市 运动能力的精细化 发展任务 符号思维 语言发展 交流能力 婴儿期的交流能力 技术与人的发展：大脑是如何加工语言的 学步期的交流能力 语言环境 学步期之后言语的发展 人的发展与文化：讲双语的人 幻想游戏 假装的能力 假装游戏的本质 技术和人的发展：学步儿的玩具 学步期幻想游戏的变化 幻想游戏对发展的作用 游戏同伴的作用 将语言和幻想作为控制冲动的策略 自我控制 进一步探索：想象同伴 进一步探索：生气情绪的控制 冲动的控制 自我调节目标的达到 心理社会性危机：自主性与羞怯和怀疑 羞怯和怀疑 自主性 人的发展与文化：大小便训练 核心过程：模仿 意志 基本适应的自我品质和主要的反常状态 强迫 贫困对学步儿心理社会性发展的影响 应用性话题：照顾孩子 智力和学术成就 社会能力 同伴关系 本章总结 未来的方向 进一步思考的问题 第八章　学前期（4-6岁）发展任务 个案研究：学前儿童的性别认同 性别认同 个体差异观与建构主义观 理解性别 性别角色标准 对父母的认同 进一步探索：由男同性恋者和女同性恋者抚养的儿童 性别偏爱 个案研究：发生在学校一年级的杀人案 早期道德发展 学习理论 认知发展理论 精神分析理论 进一步探索：道德违规与社会习俗违规 移情和观点采择 父母的惩罚 电视在道德发展中的作用 技术和人的发展：保护儿童免受媒体暴力 影响道德发展的总结 客观的我和主观的我 自我理论 自我理论的发展改变 自尊 团体游戏 进一步探索：背景不协调 同伴游戏 人的发展与文化：“跳房子”游戏 友伴团体 主动 心理社会性危机：主动与内疚 内疚 核心过程：认同 抑制 目的 基本适应的自我品质和主要的反常状态 入学准备的定义 应用性话题：入学准备 测量入园准备 支持残疾儿童 入学准备上的障碍 本章总结 谁对入学准备目标负责 进一步思考的问题 第九章　儿童中期（6-12岁）发展任务 家庭对社交能力的影响 友谊 友谊对社会性发展的三方面贡献 进一步探索：欺侮 孤独 具体运算思维 守恒 分类技能 综合技能 技能学习 元认知 进一步探索：什么是智力 技能学习的特征 阅读 人的发展与文化：数学能力的跨国比较 技能形成的社会文化情境 自我评价 自我效能感 社会期望 个案研究：贝卡 分工 相互依赖 团体游戏 竞争 对所在团体和外部团体的态度 心理社会性危机：勤奋与自卑 自卑 勤奋 进一步探索：影响学校教育的儿童期障碍 核心过程：教育 能力 基本适应的自我品质和主要的反常状态 技术和人的发展：技术和学校教育 接触暴力的后果 应用性话题：儿童生活中的暴力 惰性 预防策略 进一步思考的问题 本章总结 个案分析：伊恩·索普 生理成熟 第十章　青少年早期（12-18岁）发展任务 女孩的生理变化 长期的成长趋势 男孩的生理变化 成熟度的个体差异 技术和人的发展：青少年时期的安全行为和冒险行为 皮亚杰的形式运算理论 形式运算 形式运算阶段的六个特点 自我中心主义和去中心化 增强形式运算思维的因素 对形式运算理论的批评 情绪的发展 饮食紊乱 犯罪 抑郁 作为同伴团体的一员 进一步探索：青少年自杀 小团体和团体 界限和规范 父母和同伴 性关系的形成 性关系 初次性交 影响初次性交发生的因素 性取向 与性欲相关的问题 青少年早期的怀孕 心理社会性危机：团体同一性与疏离感 团体同一性产生的认知过程 团体同一性 团体同一性的四个维度 疏离感 疏离感对团体同一性和个体同一性的作用 特定领域中的团体压力 团体归属感的形成 核心过程：同伴压力 进一步探索：黑帮 个体自主权与团体归属的矛盾 民族团体同一性 对他人的忠诚 基本适应的自我品质与主要的反常状态 应用性话题：青少年饮酒和吸毒问题 孤立 参照团体 对危险的评估 影响饮酒行为的因素 酒精对生理的影响 过早开始饮酒及服用药物 本章总结 进一步思考的问题 脱离父母——自主性的获得 第十一章　青少年晚期（18-24岁）发展任务 自主性和离家生活 自主性和大学经历 进一步探索：依恋和同一性的形成 自主性和自我满足 文化的作用 性别同一性 人的发展与文化：印度大家庭中的性别角色 重新评价旧的性别角色标准和学习新的性别角色标准 重新评价性别的稳定性 为性别同一性增加一个性别维度 修正个人儿童期的认同 性别角色偏好的确定 新的认知能力 道德内化 促进道德推理发展的经验 青少年早期的工作经验 职业选择 影响职业选择的因素 职业决策形成 技术和人的发展：网上职业选择 同一性的内容成分 个体同一性 心理社会性危机：个体同一性对角色混乱 个案研究：豪斯顿　A．贝克先生 同一性的评价成分 同一性状态 同一性混乱 男女两性同一性的形成 心理社会性停滞 核心过程：角色试验 个案研究：同一性形成过程中的转折点 角色试验和民族同一性 否定 忠诚于价值观和意识形态 基本适应的自我品质和主要的反常状态 非自愿的性注意 应用性话题：社会生活所带来的挑战 性传染病 无节制饮酒 本章总结 进一步思考的问题 社会角色 第十二章　成人早期（24-34岁）在成人期研究中的主要概念 生命历程 胜任能力 实现理论 自我实现 自我接受 发展任务 探索亲密关系 伴侣的选择 准备结婚 技术和人的发展：以计算机为中介的关系（或在线约会）　 418 个案研究：爱情是一种什么择的关系 同居 同性恋 婚姻早期阶段的调适 双职工家庭婚姻的调适 分娩 人的发展与文化：古斯夷人的生育观 生孩子的决定 生育率 伴侣和父母的双重角色 工作的世界 工作 不要孩子的决定 个案研究：杰伊·克罗 职业阶段和个人发展 贫困和工作机会 生活节奏 生活风格 社会网络 竞争角色需要 健康和体质 进一步探索：依恋的类型和关系形成 亲密 心理社会性危机：亲密与孤立 男女相互作用的方式 孤立 工作环境中的亲密关系 脆弱的认同 抑郁 孤独 兴趣分歧的范围 情境因素 性行为失调 核心过程：同伴间的互惠关系 过度投入 爱情 基本适应的自我品质和主要的反常状态 应用性话题：离婚 排他性 导致离婚的因素 社会经济水平 结婚年龄 应对离婚 家族的离婚史 夫妻双方社会情感的发展 应对策略 对前配偶的依恋 本章总结 进一步思考的问题 管理职业 第十三章　成人中期（34-60岁）发展任务 在工作领域中胜任能力达到新水平 技术与人的发展：工作场所的攻击性行为 成人中期的职业变化 平衡工作与家庭生活 失业所带来的冲击 对成长的承诺 培养亲密关系 个案研究：在充满活力的婚姻中为承诺对方成长而奋斗 创造性地利用矛盾 有效沟通 在长期关系中保持激情 人的发展与文化：绝经期 扩展照顾关系 养育子女 照顾年迈的父母 再婚与混合式家庭 建立网络和联盟 管理家务 管理资源和满足需要 进一步探索：无家可归 单亲家庭 独居者 繁殖 心理社会性危机：繁殖与停滞 繁殖的测量 个案研究：成人中期的停滞 停滞 个体-环境的相互作用 核心过程：个体-环境的相互作用和创造性 创造性 拒绝 关怀 基本适应的自我品质与主要的反常状态 应用性话题：工作场所中的歧视 收入的差距和职业的结构 心理社会性分析：歧视与应对 歧视是如何持续存在的 本章总结 进一步思考的问题 生活的满意感 接受自己的生活 第十四章　成人晚期（60-75岁）发展任务 生活的目标和满意感 人格与主观幸福感 SOC模型 疾病与健康 界定和研究成人晚期智力方面的问题 促进智力 埃里克森论个体接受自己的生活 记忆 后形式运算思维 遗传和环境因素在心理功能上的相互作用 不同智能的变化模式 祖父母期 把精力转向新角色和活动上 进一步探索：年龄与工作场所的生产力 寡居或鳏居 休闲活动 技术和人的发展：老年人使用互联网 形成关于死亡的看法 死亡观的变化 个案研究：莫里·斯凯沃兹对其死亡观的思考 死亡焦虑 悲痛和居丧 与死亡有关的仪式 人的发展与文化：阿门宗派教徒的死亡方式 死亡的权利 心理社会性危机：整合与失望 整合 失望 核心过程：内省 基本适应的自我品质和主要的反常状态 智慧 轻蔑 应用性话题：退休 对退休的适应 退休带来的困难 个案研究：把退休视为从单调乏味的工作中获得解放 收入损失 对退休的未来展望 本章总结 进一步思考的问题 第十五章　高寿期（75岁到死亡）长寿的变革 心理社会性发展的一个新阶段：高寿期 高寿人群中的性别差异 发展任务 应对老化所带来的生理变化 体能健全 行为迟缓 感觉的变化 健康、疾病和机能独立 发展中的心理历史观 进一步探索：器质性大脑综合症——老年痴呆症 探索一个未知的领域：高寿者的生活结构 生活安排 进一步探索：中产阶级向日趋破败的市区移居对高寿期老年人的影响 个案研究：Z先生 性别角色的定义 心理社会性危机：不朽与死亡 不朽 人的发展与文化：夏威夷土著人对其祖先所遗留文明应负的责任 死亡 核心过程：社会性支持 社会性支持的益处 进一步探索：埃里克森如何看待应对老化的问题 社会性支持的动力机制 社会性支持网络系统 基本适应的自我品质与主要的反常状态 信心 应用性话题：满足脆弱老年人的需要 脆弱的界定 缺乏信心 对最佳功能的支持 社区的作用 创造性活动的作用 本章总结 进一步思考的问题 附录术语表 参考文献 人名索引

主题索引