本站将于近期进行系统升级及测试，您目前浏览的网站为旧版备份，因此可能会有部分显示和功能错误，为此带来的不便深表歉意。
图书:催眠实务：修订间差异
来自心百科，心灵的百科全书
建立内容为“{{书籍信息框 |BookName=催眠实务 |Image=催眠实务.jpg |SubTitle=催眠诱导与间接暗示 |Original=Hypnotic Realities |Author=米尔顿·艾瑞克…”的新页面 |
无编辑摘要 |
||
| 第21行： | 第21行： | ||
|EBook=扫描版 | |EBook=扫描版 | ||
}} | }} | ||
《'''催眠实务'''》是由中国轻工业出版社于2015年出版的图书，作者是Milton H. Erickson、Ernest L. Rossi、Sheila I. Rossi。 | |||
{{书籍相关信息 | {{书籍相关信息 | ||
|Introduction=本套书是米尔顿·艾瑞克森亲自撰写的著作，由艾瑞克森基金会授权，由有二十年催眠研究及实践经验的于收先生五年精心研读翻译，精神分析师曾奇峰、苏晓波倾力推荐。 | |Introduction=本套书是米尔顿·艾瑞克森亲自撰写的著作，由艾瑞克森基金会授权，由有二十年催眠研究及实践经验的于收先生五年精心研读翻译，精神分析师曾奇峰、苏晓波倾力推荐。 | ||
| 第35行： | 第35行： | ||
'''导言''' | '''导言''' | ||
* 本书的结构 | *本书的结构 | ||
'''第一章 对话式诱导：早年学习定势''' | '''第一章 对话式诱导：早年学习定势''' | ||
* 观察与艾瑞克森的基本方式 | *观察与艾瑞克森的基本方式 | ||
* 临床催眠中的意识和无意识 | *临床催眠中的意识和无意识 | ||
* 催眠暗示的利用理论 | *催眠暗示的利用理论 | ||
* 利用心理机制进行事实陈述 | *利用心理机制进行事实陈述 | ||
* 利用时间进行事实陈述 | *利用时间进行事实陈述 | ||
* 不做，不知道 | *不做，不知道 | ||
'''第二章 经由重述要点进行间接诱导''' | '''第二章 经由重述要点进行间接诱导''' | ||
* “是定势” | *“是定势” | ||
* 心理隐含式暗示 | *心理隐含式暗示 | ||
* 治疗性制约和双重制约 | *治疗性制约和双重制约 | ||
* 开放式暗示 | *开放式暗示 | ||
* 涵盖一类反应所有可能性的暗示 | *涵盖一类反应所有可能性的暗示 | ||
* 意念动力信号 | *意念动力信号 | ||
'''第三章 握手诱导''' | '''第三章 握手诱导''' | ||
* 催眠诱导心理动力中的混乱 | *催眠诱导心理动力中的混乱 | ||
* 握手诱导的心理动力机制 | *握手诱导的心理动力机制 | ||
* 复合暗示 | *复合暗示 | ||
* 复合句 | *复合句 | ||
* 条件暗示和联结网络 | *条件暗示和联结网络 | ||
* 多重任务和串联暗示 | *多重任务和串联暗示 | ||
'''第四章 相互催眠诱导''' | '''第四章 相互催眠诱导''' | ||
* 惊奇 | *惊奇 | ||
* 混乱重构的途径 | *混乱重构的途径 | ||
* 治疗性催眠是能动的无意识学习状态 | *治疗性催眠是能动的无意识学习状态 | ||
'''第五章 通过联结进行催眠学习''' | '''第五章 通过联结进行催眠学习''' | ||
* 隐含式指令 | *隐含式指令 | ||
* 用于聚焦、暗示和强化的问话 | *用于聚焦、暗示和强化的问话 | ||
* 适合于间接催眠诱导的问话 | *适合于间接催眠诱导的问话 | ||
* 分段发展的催眠 | *分段发展的催眠 | ||
* 弱化意识心理定势：混乱、心理流和创造性 | *弱化意识心理定势：混乱、心理流和创造性 | ||
'''第六章 促进催眠式学习''' | '''第六章 促进催眠式学习''' | ||
* 消除和卸载阻抗 | *消除和卸载阻抗 | ||
* 多层面沟通：类比、双关、隐喻、笑话和民间语言 | *多层面沟通：类比、双关、隐喻、笑话和民间语言 | ||
* 暗示的微观心理动力 | *暗示的微观心理动力 | ||
'''第七章 间接条件反射式闭眼诱导''' | '''第七章 间接条件反射式闭眼诱导''' | ||
* 催眠训练和利用 | *催眠训练和利用 | ||
* 间接和直接暗示的心理动力 | *间接和直接暗示的心理动力 | ||
* 催眠的间接条件反射 | *催眠的间接条件反射 | ||
* 催眠中的声音动力特征 | *催眠中的声音动力特征 | ||
* 文本间暗示线索和间接暗示 | *文本间暗示线索和间接暗示 | ||
* 催眠中左右脑的功能 | *催眠中左右脑的功能 | ||
'''第八章 无限的学习模式：一项两年的跟踪研究''' | '''第八章 无限的学习模式：一项两年的跟踪研究''' | ||
* 创造性、治愈和学习的无限可能性 | *创造性、治愈和学习的无限可能性 | ||
'''第九章 总结''' | '''第九章 总结''' | ||
* 1.治疗性催眠的本质 | *1.治疗性催眠的本质 | ||
* 2.催眠诱导的临床途径 | *2.催眠诱导的临床途径 | ||
* 3.催眠暗示的形式 | *3.催眠暗示的形式 | ||
* 助长人类的潜能 | *助长人类的潜能 | ||
