霍兰德人格类型理论

基本观点

• 大多数人都可以被归为六种RIASEC类型中的一种：现实型（Realistic）、研究型（Investigative）、艺术型（Artistic）、社会型（Social）、企业型（Enterprising）和传统型（Conventional）。
• 与之相应，也存在六种RIASEC类型环境：现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和传统型。
• 人们在寻找这样的环境，能够在其中运用他们的技能、能力，表达他们的态度和价值观，处理适宜的问题，承担合适的角色。
• 人们的行为取决于人格与环境特点的交互作用。

表1. RIASEC人格类型说

特性	人格类型
	现实型（R）	研究型（I）	艺术型（A）	社会型（S）	企业型（E）	传统型（C）
偏好的活动和职业	操作机器、工具以及具体事物	探索、理解、预测和控制自然及社会现象	文学、音乐或艺术性活动	助人、教学、治疗、咨询，通过人际交往服务他人	说服、操纵、指导他人	建立或保持日常秩序，按标准行事
价值观	对有形的成就的物质回报	知识地获得与发展	思想、情绪或情感的创造性表达	增进他人的福祉，社会服务	物质成就和社会地位	物质或经济成就，在社会、商业和政治领域获得权力
对自己的看法	实干的、保守的、具备动手能力和机械技能；缺乏人际交往技能	善于分析，聪慧，有怀疑精神，有学术能力；缺乏人际交往技能	对经验保持开放，创新，聪慧；缺少文书或办公技能	富有同情心，有耐心，有人际交往技能；缺乏机械操作能力	具有销售、说服的能力；缺乏科学能力	具有商业或制造业的技术性技能；缺乏艺术才能
他人的看法	普通的，坦率地	不善社交的，有知识的	非传统的，无序的，有创造力的	善于照顾人的，宜人的，外向的	精力充沛的，爱交际的	小心谨慎的，顺从的
避免	与人交往	说服或销售活动	例行公事，遵从现有的规则	机械操作或技术活动	科学性的，知识性的，深奥的话题	摸棱两可的，非结构化的任务

表2. RIASEC环境类型说

特性	环境类型
	现实型（R）	研究型（I）	艺术型（A）	社会型（S）	企业型（E）	传统型（C）
要求	动手能力、操作机械能力，与机器、工具和物体打交道	分析能力、技术能力、科学与语言能力	创新或创造能力，通过情感性表达与他人互动	人际交往能力，指导、训练、治疗和教育他人的能力	说服、操纵他人的能力	文书技能，具备按照精确的标准完成任务的技能
所要求并因此获得报偿的行为、表现	遵从性的行为，实践操作上的成果	怀疑主义，在问题解决上的坚持性，用文献证实新知识，理解和解决难题	文学、绘画、音乐创作上的想象力	同情心、人道主义、和蔼可亲、友善	主动追求经济、物质成就；主导性、自信	组织能力，遵从，可靠
可以表达的价值观或个人风格	实践的、生产性的实用主义价值观；坚定、大胆、喜欢冒险的风格	通过学术研究获得知识	非传统的观念、方式，审美性价值观	关心他人的福祉	盈利或权力导向，责任感	传统的观点；看重秩序与常规
所包含的职业和环境	具体的实践活动；使用机器、工具和物质材料	以解决难题、创造和使用知识为目的的分析、智力活动	音乐、写作、表演、雕刻上的创造性工作，或是非结构性的智力探索工作	以帮助或促进的方式同他人开展工作	销售、领导和操控他人以达到个人或组织的目标	与具体事物、数字或机器打交道，以达到可预见的组织要求或特定标准
职业举例	木匠、货车司机	心理学家、微生物学家	音乐家、室内设计师	咨询师、牧师	律师、零售店经理	编辑、图书管理员