官能心理学

官能心理学（Faculty Psychology）是心理学上古老的心理学思想，起于西方古老的希腊，盛行于十八世纪，直到现代，仍可发现此一古老观念留传下来的影响。18世纪苏格兰哲学心理学家里德正式提出官能心理学的系统理论。按官能心理学的基本观点，人类的心系由许多官能所组成，诸如意识、感情、知觉、想象、记忆、推理、意诗、注意等，均属人心中的重要官能。各种官能本来是分立的，如经训练，数种官能彼此配合即产生各种心理活动。此一观念被教育家所利用，认为学校教材不必重视实用价值，只须重视配合训练官能的形式即可。例如几何可训练人思考推理，拉丁文可训练人的记忆；学生们只要学好具有良好形式的科目，使其官能得到良好的发展，以后自能配合运用。此即教育上形式训练的由来。