图书:游戏治疗入门

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游戏治疗入门
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原作名Play Therapy: An Introduction
作者
  • [美] Katla D. Carmichael
译者王瑾
出版社高等教育出版社
出版日期2007年1月
装帧平装
页数364
定价42.50 元
系列心理咨询与心理治疗系列
ISBN9787040206524
中图法分类号B844.1 ; R749.055
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游戏治疗入门》是高等教育出版社于2007年出版的图书,作者是【美】Katla D. Carmichael。本书全面地介绍了游戏治疗的起源、发展、实施过程,涉及精神分析疗法、荣格心理分析疗法、来访者为中心疗法、格式塔疗法、认知行为疗法等各大心理咨询理论流派在游戏治疗中的具体应用,并穿插着游戏治疗实施的具体操作。

《游戏治疗入门》是卡迈克尔博士多年执教游戏治疗初级课程的经验总结,全面地介绍了游戏治疗的起源、发展、实施过程,涉及精神分析疗法、荣格心理分析疗法、来访者为中心疗法、格式塔疗法、认知行为疗法等各大心理咨询理论流派在游戏治疗中的具体应用,并穿插着游戏治疗实施的具体操作,方便读者掌握。《游戏治疗入门》还包括游戏治疗中测评、诊断、研究等方面的内容,对多元文化对游戏治疗的影响也作了一定的介绍。

第一章 导论
  • 什么是游戏治疗?
  • 历史发展
    • 起源:特殊教育
    • 心理健康与儿童辅导运动
    • 反对虐待儿童
    • 精神分析起源
    • 放松治疗
    • 关系治疗
    • 非指导性治疗
    • 心理治疗过程中的限制
    • 艾里克艾里克森
    • 游戏治疗在学校里的应用
  • 向独立的专业分支发展
    • 理论的作用
  • 小结

第二章 开始游戏治疗

  • 玩具的选择
  • 布置游戏室
  • 玩具的陈列方式
  • 职业导入、对外披露及相关文件
    • 导入
    • 知情同意协议
    • 监护条例
    • 同意接受治疗协议
    • 保密原则
    • 案例记录与治疗计划
    • 其他需要注意的几点
  • 实施心理治疗
  • 游戏治疗过程中对儿童来访者的反镛
    • 设定限制
    • 违反了规则的情况
    • 操纵
    • 力量竞争
    • 告别阶段
    • 私人告别信
  • 小结

第三章 精神分析游戏治疗

  • 简介
    • 弗洛伊德与小汉斯
    • 克莱恩与柏林学派
    • 安娜弗洛伊德与维也纳学派
    • 玛格丽特洛温非尔德
  • 玩具的选择
  • 心理治疗师的任务
  • 实施心理治疗
  • 限制
  • 父母的参与
  • 终止心理治疗
  • 测评与技术
  • 小结

第四章 阿德勒游戏治疗

  • 简介
  • 玩具的选择
  • 心理治疗师的任务
  • 实施心理治疗
  • 限制
  • 父母的参与
  • 终止心理治疗
  • 测评与技术
  • 小结

第五章 荣格心理分析游戏治疗

  • 简介
  • 玩具的选择
  • 心理治疗师的任务
  • 实施心理治疗
  • 限制
  • 父母的参与
  • 终止心理治疗
  • 测评与技术
  • 小结

第六章 儿童为中心游戏治疗

  • 简介
  • 玩具的选择
  • 心理治疗师的任务
  • 实施心理治疗
    • CCPT的不同阶段
  • 限制
  • 父母的参与,
  • 终止心理治疗
  • 测评与技术
  • 小结

第七章 格式塔游戏治疗

  • 简介
  • 玩具的选择
  • 心理治疗师的任务
  • 实施心理治疗
  • 限制
  • 父母的参与
  • 终止心理治疗
  • 测评与技术
  • 小结

第八章 关系游戏治疗

  • 简介
  • 玩具的选择
  • 心理治疗师的任务
  • 实施心理治疗
  • 限制’
  • 父母的参与
  • 终止心理治疗
  • 测评与技术
  • 小结

第九章 认知-行为游戏治疗

  • 简介
  • 玩具的选择
  • 心理治疗师的任务
  • 实施心理治疗
  • 限制
  • 父母的参与
  • 终止,心理治疗
  • 测评与技术
    • 儿童父母汇报测验
    • 智力与人格测验
    • 游戏测验
    • 行为技术
    • 认知技术
  • 小结

第十章 儿童发展游戏治疗

  • 简介
  • 发展游戏治疗
    • 玩具的选择
    • 心理治疗师的任务
    • 实施心理治疗
    • 限制
    • 父母的参与
    • 终止心理治疗
    • 测评与技术
  • 治疗性游戏
    • 玩具的选择
    • 心理治疗师的任务
    • 实施心理治疗
    • 限制
    • 父母的参与
    • 终止心理治疗
    • 测评与技术
  • 小结

第十一章 生态系统游戏治疗

  • 简介
  • 玩具的选择
  • 心理治疗师的任务
  • 实施心理治疗
  • 限制
  • 父母的参与
  • 终止心理治疗
  • 测评与技术
  • 小结

第十二章 家庭与亲子游戏治疗

  • 简介
  • 家庭治疗的游戏治疗范式
  • 联合游戏治疗
  • 家庭游戏治疗
  • 动态家庭游戏治疗
  • 策略性家庭游戏治疗
  • 亲子治疗
  • 将儿童父母与游戏治疗联合起来
  • 小结

第十三章 游戏治疗中儿童来访者的测评

  • 简介
  • 画图测验
  • 访谈测验
    • 木偶访谈
    • 玩具房子访谈
  • 讲故事测验
    • 投射测验中可问的问题
  • 结构化访谈
  • 小结

第十四章 诊断与治疗

  • 简介
  • 焦虑症
    • 社交恐惧症
    • 分离焦虑
    • 一般性焦虑症
    • 恐慌症
    • 创伤后压力障碍
    • 强迫症
    • 治疗方法
  • 情绪障碍
    • 躁狂抑郁症
    • 分离与失落
    • 自杀
    • 治疗方法
  • 品行障碍
    • 对立逆反障碍
    • 治疗方法
  • 注意力缺损/多动症
    • 治疗方法
  • 言语及学习障碍
    • 治疗方法
  • 智力落后
    • 治疗方法
  • 广泛性发育障碍
    • 孤独症
    • 雷氏症
    • 童年期分裂症
    • 亚斯博格症
    • 治疗方法
  • 小结

第十五章 法律、伦理与研究

  • 简介
  • 法律与伦理规定
  • 儿童权利的历史
  • 儿童权利的里程碑案件
  • 游戏治疗中的伦理问题
  • 研究
  • 小结

第十六章 文化敏感性与游戏治疗

  • 简介
  • 玩具的选择
  • 心理治疗师的任务
  • 实施心理治疗
  • 限制
  • 父母的参与
  • 终止心理治疗
  • 测评
  • 小结

附录A 游戏治疗协会执业标准

附录B 如何成为注册游戏心理治疗师

附录C 如何成为注册游戏心理治疗师督导

参考文献